不等式的证明一教案.pdfVIP

不等式的证明 ( 一） 教学目标 （1）理解证明不等式的三种方法：比较法、综合法 和分析法的意义； （2 ）掌握用比较法、综合法和分析法来证简单的不等 式； （3 ）能灵活根据题目选择适当地证明方法来证不等式； （4 ）能用不等式证明的方法解决一些实际问题，培养 学生分析问题、解决问题的能力； （6 ）通过不等式证明，培养学生逻辑推理论证的能力 和抽象思维能力； （7 ）通过组织学生对不等式证明方法的意义和应用的 参与，培养学生勤于思考、善于思考的良好学习习 惯．教学建议 （一）教材分析 1 ．知识结构 2 ．重点、难点分析 重点：不等式证明的主要方法的意义和应用； 难点：①理解分析法与综合法在推理方向上是相反 的； ②综合性问题选择适当的证明方法． （1）不等式证明的意义 不等式的证明是要证明对于满足条件的所有数都成 立 （或都不成立） ，而并非是带入具体的数值去验证式子 是否成立． （2 ）比较法证明不等式的分析 ①在证明不等式的各种方法中，比较法是最基本、 最重要的方法．