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六年级下册第二单元作文指导之二;范文引路;范文引路;;;第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。
;第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。
;;;;;;场面描写:(活 动) ; 第三段:活动结束,自己有什么收获,或者有些什么感想。;(二)写作指导:
(1)把你参加活动的基本要素写清楚,如时间、地点、参加人员、活动内容等等。
(2)按时间顺序把活动经过写清楚,重点写详细。
(3)要注意点面结合,既要简单地写出整个场面的全景,又要有选择地具体地描写主要人物的活动。
(4)在描述中要表达出自己内心的感触 。;习作例文欣赏;;《西游记》故事梗概
《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。
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《三国演义》故事梗概
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,以及三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,塑造了诸葛亮、曹操、关羽、刘备等一批咤叱风云的英雄人物。大大小小的战争,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。全书表现出作者罗贯中明显的拥刘反曹倾向,隐含着人民对汉族复兴的希望。
点评:以上两则故事梗概都是我国古典名的精华,体现了梗概的简、实、真的特点。一本几百页的书,通过简短的一百多字,将其精华展示给读者,既抓住了重点,又反映了主要内容,还表达了读者对其故事或人物的价值??和态度。
;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。;我“班门弄斧”的创作如果让您派上用场,谢谢您的海涵;视频、音频可能因为网络原因有缺失,请谅解;因材施教、因人施教,敬请您斧正;辛辛苦苦的作品制作,谢谢尊重;请勿转载,侵权必究。
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