2022年初中数学精品《解含有括号的一元一次方程》word版精品教案.docVIP

第2课时 解含有括号的一元一次方程 【知识与技能】 掌握去括号解一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程. 【过程与方法】 通过学生观察、独立思考等过程，培养学生归纳、概括的能力. 【情感态度】 激发学生浓厚的学习兴趣，使学生有独立思考、勇于创新的精神，养成按客观规律办事的良好习惯. 【教学重点】 会用去括号解一元一次方程. 【教学难点】 树立列方程解应用题的思想. 一、情景导入，初步认知 1.回顾上一节课学习的解一元一次方程的步骤. 2.回顾分配律的内容及其字母表达式. 【教学说明】为进一步学习做准备. 二、思考探究，获取新知 1.一艘轮船在A、B两个码头之间航行，顺水航行需4h，逆水航行需5h，已知水流速度为2km/h，求轮船在静水中航行速度. （1）你能根据题意，列出等量关系式吗？ （2）怎样设未知数呢？ （3)如何解这个方程呢？ 2.解方程：4（x+2)=5(x-2) 思考，怎样去掉括号. 利用乘法的分配律， 去括号得4x+8=5x-10 移项得4x-5x=-10-8 合并同类项得-x=-18 系数化为1，得x=18 3.根据上面的解方程的过程，你能总结解此类方程的步骤吗？ 【归纳结论】用“去括号”的方法解这一类方程的步骤：（1）去括号；（2）移项；（3）合并同类项；（4）系数化为1. 【教学说明】结合解方程的过程，让学生思考有关步骤的作用，让学生体会化归思想. 三、运用