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- 2021-11-12 发布于天津
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第3课时 整式的加法和减法
【知识与技能】
能运用合并同类项和去括号法则进行整式的加法和减法.
【过程与方法】
经历将整式去括号、合并同类项的化简过程,培养学生将所学知识点结合使用的能力.
【情感态度】
在观察、探索的过程中,培养学生主动归纳、学习的意识.
【教学重点】
熟练进行整式的加法和减法.
【教学难点】
准确理解整式的加法和减法的意义,解决实际问题.
一、情景导入,初步认知
1.化简:2(a+1)-a.
2.想一想,如何进行整式的加减运算.
【教学说明】通过两个问题,回顾前面所学过的合并同类项和去括号法则,引出新的知识.
二、思考探究,获取新知
1.计算:
(1)(5x-1)+(x+1)
(2)(2x+1)-(4-2x)
2.动脑筋:有两个大小不一样的长方体纸盒,如图所示,已知大纸盒的体积是小纸盒体积的24倍.
(1)这两个纸盒的体积和为多少?
(2)大纸盒与小纸盒的体积差为多少?
【教学说明】让学生加强对新知的理解和应用,培养学生分析问题、解决问题的能力.
三、运用新知,深化理解
1.教材P75例5、6
2.若两个整式的和是2x2+xy+3y2,一个加式是x2-xy,求另一个加式.
解:另一个加式=(2x2+xy+3y2)-(x2-xy)
=2x2+xy+3y2-x2+xy
=x2+2xy+3y2.
3.求3a2-2ab+6与5a2-6ab-7的和与差.
答案:和是8a2
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