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五年级科学试卷分析 岞峪小学 闫德明 这份试卷从整体上看既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下： 一、学生答卷情况 总体情况见下表。 人数 优秀 （80分以上） 中等 （60—79分） 较差 （60分以下） 最高分 最低分 平均分 19人 18人 1人 0人 100分 79分 93分 在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣。 二、试题情况与分析 本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为四种题型：选择题、连线题、想一想、实验研究。符合本年级学生的特点。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。 从题的形式上来看，灵活多样。如：选择题，将枯燥的问答变成有趣的填空，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动。想一想题与生活实际联系紧密，极易引起学生的兴趣。实验研究题题在学生掌握的知识基础上又联系生活实际，充分体现