2018年江苏高考数学二轮复习教师用书:第2部分-八大难点突破-难点3 以构建函数模型、解三角形、动点轨迹为背景的实际问题-含答案.docVIP

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  • 2021-11-12 发布于河北
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2018年江苏高考数学二轮复习教师用书:第2部分-八大难点突破-难点3 以构建函数模型、解三角形、动点轨迹为背景的实际问题-含答案.doc

PAGE 难点三 以构建函数模型、解三角形、动点轨迹为背景的实际问题 (对应学生用书第66页) 高考实际应用题一直是高考当中的重点与难点,虽有较为清晰的数学概念分析,但是如果学生对应用题当中的数学公式的基本应用没有一个较为清晰的理解,往往会陷入到应用的“陷阱”当中.因此良好的解题思路,以及正确的解题方式,是高考数学应用解题的重点.高考实际应用问题常常在函数、三角函数和三角形、解析法中体现.因此对于高考数学应用题的解题方向来看,我们应当从构建具体的思维应用模式出发. 1.与函数相关的实际应用问题 函数是高中数学的主干和核心知识,以函数知识为背景的应用题一直活跃在高考的舞台上,引人关注,随

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