鄂教版三年级语文上册教案：守信.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鄂教版三年级语文上册教案：守信 学习目标：  1、学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。  3、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。  教学重点：宋庆龄为什么拒绝父母的建议，坚持留在家里？  教学难点：理解小珍失约，宋庆龄在空等一天的情况下为什么还能保持平静的心态？感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。  教学时间：二课时  教学准备：  1、生字卡片或小黑板。  2、收集有关宋庆龄生平的有关资料。  第一课时  教学过程：  一、谈话激情，导入新课。  二、初读课文，感知课文内容。  1、学生自由地读文，注意把生字的字音读准，把句子读通顺。  2、指名学生分自然段读课文。  3、学生互相评议、正音。  4、注意多音字“强”的读法，“钟”、“龄”的读法。  5、再读课文，看看这篇课文主要讲了一件什么事？  6、设疑解惑，主体感悟。  7、再自读课文，看看你读懂了什么？  三、课堂练习：  学习练写课后的生字。教师相机指导写字的姿势和格式，以及运笔要领。  第二课时  教学过程：  一、顾课文内容。  1、有感情地朗读课文。  2、用自己的话说说对“守信”两字的理解。  二、演读结合感悟朗读。  1、我们已经读懂了课文，你们想不想把课文内容用自己喜欢的语言表演出来？  2、自由选择课文3-10自然段多演读几遍。（在四人小组中进行），思考相关问题。组内讨论交流：当爸妈刚刚离开时，宋庆龄在想什么？  3、分角色朗读课文11-16自然段，联系上下文思考：  宋庆龄等了小珍一天，小珍也没有来，你怎样看待这件事？  4、学生评议，教师相机归纳。  三、教师小结。  诚实守信是我们做人处事的基本标准，宋庆龄从小就重诺言、守信用，给我们做出了榜样。  四、课外积累：  将你收集的有关“守信”的故事读给大家听。