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中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3篇) 中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3 篇) 中小学教师交互式电子白板应用培训心得 体会（精选3篇） 中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会 我们心里有一些收获后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样能 够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是为 大家收集的中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会，仅供参考，大家一起 来看看吧。 中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会1 虽然金风乍起，初秋凉意渐浓，但是我们这两天坐在这里学习的热情却只高不减。 有人说人的眼睛的像素达到了5。76亿，我却觉得眼睛在这两天并不足以拍下所 有的画面。正如唐伯虎的诗里所云”若干生命若干春，有所收获有所贫。”好在学 习是植根于我们教师灵魂的东西。回顾这两天，眼前有庄重的开班式，局领导、 进修校领导及学校领导的高度重视，有冉利钊老师精彩细致的讲解，也有交互式 电子白板带来的闻所未闻的神奇功能展示。 仿佛我的笔下也注入了”神奇墨水”，对于交互式电子白板的每一个功能，详细的 操作步骤，冉老师讲的每一句话，每一个知识点，都不忍落下。学习中我为学会” 遮屏”功能而喜悦非常，我为不懂太多的功能而愁眉不展……但是，这些都可以交 与时间。我们追不上马儿，却可以静下心来种一片草，待芳草如茵时，我们就可 以随意挑选中意的骏马了。这正如，我们学习电子白板一样，需要时间和潜下心 来研究，学会了交互式电子白板的操作，便可结束我们在那方讲台的”独角戏”。 学习交互式电子白板的功能，我便想到了自己上学期在制作一节写字课的课件时， 竟花费了我近一个星期的下班后的所有时间，而且字的间架结构、笔锋棱角的细 节展示完全可以用”放大镜”、”聚光灯”等功能轻松展现，学生一定会秒懂的啊！ 我制作的《塞鸿秋·浔阳即景》一课的课件，为了逐句出示曲的意思，插图的制 作可是费尽周折，现在看来，用交互式电子白板的”排序”、”无限克隆”功能，便 将制作难题迎刃而解。我们的数学课、美术课等诸多学科，也都会因这些功能而 事半功倍，形象化、简单化。 交互式电子白板的功能何止是这些？它让人饱了眼福的同时，更期待它能早日进 到我们的课堂。回去后，我会请示领导，准备在我们的学年组长微信群、班主任 微信群、教师微信群，日常教学、教学研工作中，广泛开展线上、线下的学习和 1 中小学教师交互式电子白板应用培训心得体会(精选3篇) 交流，灵活应用它，弄清它的各级功能，为教学所用，使得我们的课堂更加丰富 生动，让孩子们离开座位，登上讲台，活跃思维，实现人机、人际互动。 工作十几年来，进修学校的每次培训，都能促使我成长。我记得一次冉老师的讲 座，听他提过”慕课”，于是，在去年冬天我就上网参加了这样的一次学习，我修 的是哈尔滨工业大学胡修瑞老师的《中国传统艺术——篆刻、书法、水墨画体验 与欣赏》课程，收获颇丰，还以不错的成绩取得了证书。我想在这次培训之后， 我和我的同事们又将迎来新的成长，当我们的手指恣意在电子白板之上时，也是 我们 2