信息技术2.0教研组年度研修方案.docxVIP

教研组年度研修方案 学科 学段 小学 负责人姓名 职务 职称 联系电话 本教研组人数 手机 共 人 邮箱 研修目标 研修计划 发展总目标：利用三年时间，教师完成 15 个能力点学习并合格年度目标： 2020 年 6 月——2021 年 7 月 教师完成 3 个能力点（A3 演示文稿设计与制作、A13 数据可视化呈现与解读、B1 技术支持的测验与练习）学习并合格；撰写一篇信息化教学读书笔记；做一个信息化教学的课件；参与一次移动听评课并提交解决方案；写一篇信息技术应用的教学反思。 2021 年 8 月——2022 年 7 月 教师完成 6 个能力点（视情况待定）学习并合格；撰写一篇信息化教学读书笔记； 探索一种信息化教学的创新课堂方式，并开展实践；做一个信息化教学的课件；参与一次移动听评课；尝试应用信息技术解决一个教学问题，并提交解决方案；写一篇信息技术应用的教学反思。 2022 年 8 月——2023 年 7 月 教师完成 6 个能力点（视情况待定）学习并合格；撰写一篇信息化教学读书笔记； 探索一种信息化教学的创新课堂方式，并开展实践；做一个信息化教学的课件；参与一次移动听评课；尝试应用信息技术解决一个教学问题，并提交解决方案；写一篇信息技术应用的教学反思。 （根据研修目标，确定研修主题、研修内容、研修形式和具体研修安排。） 校本应用实践：25 学时（25 学时由三部分构成： 一