《探索轴对称的性质》教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《探索轴对称的性质》教案 教学目标 一、知识与技能 1．归纳两个图形成轴对称的性质； 2．通过两个图形成轴对称的学习，提高学生的观察辨析图形的能力和画图能力； 二、过程与方法 1．经历探索成轴对称的性质的过程，体验数学探究学习的方法； 2．经历图形欣赏与相关数学思考、信息技术与数学学科整合的活动过程； 三、情感态度和价值观 1．在实践探索过程中，通过自主、主动学习，体验获取数学知识的成功感受，增强自信； 2．通过分组讨论学习，体会合作学习的兴趣； 教学重点 对轴对称的性质的理解； 教学难点 轴对称的性质的归纳，体会从特殊图形到一般规律的归纳过程； 教学方法 引导