某实验中学课后延时服务5+2工作方案.docxVIP

PAGE 某实验中学课后延时服务5+2工作方案 为满足我校学生课后服务需求，完善校内服务体系，解决好学生家长实际困难，根据教育部出台的《关于加强课后服务实施意见》和《五项管理实施意见》及省市相关文件和会议精神，再结合2021年7月份国-.务.-院办公厅颁发的《双减实施方案》和我校的实际，在上学期己经开展的课后服务的基础上制定本方案。 一、指导思想 为全面精神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求，按照办公厅、国-.务.-院办公厅《关于深化教育体制机制改的意见》和《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，落实“5+2”政策的顺利开展，保证学生每天在校托管时间不低于两小时，依照教育局的相关指示，2021—2022学年第学一期开始，我校对学生开始进行下午课后托管，为做好相关工作，特制定此方案。 二、工作目标 课后服务是严格执行《XX省义务教育课程计划》，规范开课设节、减轻学生课业负担的重要体现，是促进学生健康成长、帮助家长解决后顾之忧的重要举措，是教育为民服务、为。人.民。办。实。事的民生工程。学校将“以学生为中心的高度出发，进一步强化责任意识和担当意识，切实做好我校课后服务工作。 三、实施原则 （一）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。学校要充分发挥校内课后服务主阵地作用，利用学校内部各种设施设备，为开展校内课后服务提供必要的支持和便利。 （二）自愿原则。为解决学生在家写作业遇到问题无人辅导以及学生在家打游戏玩手机无人监管等问题，学校通过教育局的课后托管平台，开设课后托管服务，为群众办实事。 （三）坚持需求导向和学生、家长自愿原则，以解决家长后顾之忧为出发点，全面推进课后服务工作。 一是扩大课后服务的范围和对象。今年秋学期开学后，我区课后服务范围覆盖所有义务教育学校，服务对象覆盖每个有需要的义务教育阶段学生。 二是保障课后服务时间。秋学期，推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天、每天至少提供2小时的课后服务。 （四）集中看管，课业减负。以集中看管照顾这一基本需求为主。积极开展德育、文体活动、科技制作、社会实践等项目，促进学生个性发展。切实做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。 （五）坚持家长、学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。 四、收费标准 在财政投入及社会资助不足的情况下，由家长承担课后服务的费用，具体收费情况如下：由学校提供的午餐收费项目按照物价等部门管理规定执行，由学校代收午课后托管服务由第三方社会机构根据家长自主选择项目收取相关费用，收取费用要进行专帐管理。 五、组织领导 为了安全有序地开展课后服务，落实课后服务的指导和监管，学校成立课后服务工作领导小组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：全体教师 领导小组负责学校课后服务工作的方案制定，xx兼任办公室主任，具体负责课后服务工作，工作统筹、协调安排及后勤服务等工作。 六、课后服务活动形式与具体要求 （一）服务对象 校内课后服务的范围为全市义务教育阶段学校。小学午休午餐服务纳入课后服务范畴。 注：乡镇及以上学校（不含村小学、教学点及寄宿制学校）纳入课后服务全覆盖的统计口径，村小学、教学点、乡镇寄宿制学校开展课后服务不纳入统计范围。 （二）服务时间 从2021年秋季学期开始，星期一至星期五放学后开展课后服务,城区学校和乡镇中学不早于17:30,乡镇非寄宿制小学不早于16:30,有条件的初中，周一至周五可设晚自习，原则上不得晚于20:30结束。 （三）服务内容 1、线上学习服务。教育部门征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台（国家中小学网络云平台,XX省教育资源公共服务平台）,免-费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。学校要积极创造条件，组织优秀教师开展免-费在线互动交流答疑，要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免-费线上优质教育资源。 2、学生体质锻炼实施多样化的课后育人活动，充分利用社会教育资源，调整改进课后服务方案，促进学生多元兴趣发展，促进师对生学业指导，培养学生自主学习意识与能力，解决学生疑难。 3、设置语文阅读、书法、英语广角、诵读、科技创新、体育活动。 4、在校早餐、午餐服务:本校食堂为全校师生提供早餐,也为师生有需求的学生提供午餐服务。中小学生早餐、午餐由学校食堂统一供应，学校要为学生提供卫生、安全的就餐环境，建立健全食堂及学生集体用餐卫生管理制度。学校食堂必须严格执行食品安全相关法律法规要求，落实学校食品安全主体责任,取得合法的食品经营许可资质，按要求配备符合条件的专职食品安全管理员。同时，要建立健全学校食品安全各项管理制度