《艺术采风》教学大纲2.pdfVIP

《艺术采风》教学大纲 【课程名称】艺术采风 【课程简介】 《艺术采风》课是基础性实践教学课程。主要以地方特色景观认知为 主 ，学生通过走出校门去省内外进行艺术考察 ，真实感受大自然的景观艺术气息 ，更广 泛地了解中国某地的自然、人文景观、独特的地域文化及现代绘画艺术符号 ，开阔视野 ， 从而弥补课堂教学中的不足 ，为今后的绘画创作积累资源。 【课程编码】6341S003 【学 分】2学分 【学 时】 周 2 【课程类别】基础性实践课 【适用专业】绘画专业学生 【修读学期】第五学期 一、课程性质与任务 艺术采风是绘画专业重要的实践教学环节,属基础性实践课程。它的主要任务是通 过实践教学环节 ，了解认识最鲜活的景观艺术资源 ，对景观要素形态特征有深入了解。 使学生更好地理解绘画的基本原理和各类绘画技法实际应用的方法 ，提高学生对绘画的 理解能力 ，培养学生在绘画创作中综合应用绘画手法的能力。通过艺术采风 ，巩固和提 高课堂所学知识 ，理论与实践相结合 ，提高学生的综合性专业能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴掌握当代的绘画的形态特征 ； ⑵理解地域与传统文化对绘画的影响 ； ⑶观察绘画在现实生活环境中的应用 ； ⑷学习绘画各要素在实际场地中的配置。 683 2.能力目标 ⑴根据所学到的专业知识 ，利用手中的画笔和相机记录下艺术考察中见到的自然、 人文景观等艺术符号 ； ⑵根据采风记录 ，能够完成有一定知识水准的采风心得。 3.素质目标 ⑴培养学生热爱自然、保护生态环境的意识 ，激发学生积极探索艺术奥秘的兴趣 ； ⑵培养学生的景观审美意识 ，欣赏领略祖国的大美山河 ； ⑶培养学生的耐心和细心 ，学会观察细节和学习写生的要素及表现特征。 1.主要岗位 企业、事业等单位的相关岗位。 2.主要任务 实习单位 工作岗位 岗位工作任务 职业能力 风景区 具有代表性的风景名胜、 良好的观察能力、写生能力、 人文景观认知 创作能力 博物馆 四、实践要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有绘画创作和理论教学水平 ； ⑵具有带队参观、现场介绍讲述与表达能力。 2.技术要求 ⑴将教室所学的理论知识与实际中景观相结合 ； ⑵将学生的现场提问与所授理论知识相结合。 684 3.安全要求 ⑴文明 ，礼貌 ，遵守社会规章 ，具有良好的社会公德意识。 ⑵不得无故迟到、早退、缺勤 ，不得实践中自行掉队 ，脱离集体。 ⑶听从实践中的教师的路线安排和进度把控 ，不能随意散漫 ，拍照游玩不紧跟实践 过程。 ⑷团结有爱 ，互相帮助。 五、实践的内容、形式及时间安排 实践项 实践形 实践 时间安 实践内容 基本要求 目名称 式 场所 排 艺术采 优秀传统、人 有团队意识、有责 集体 博物馆 第五学 风 文景观的各要 任感 ，认真跟随教 期第一 美术馆 素观察与领悟 师 ，听从教师安排