【小学三年级语文】《庐山的云雾》片断赏析之一－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学三年级语文】《庐山的云雾》片断赏析之一－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《庐山的云雾》片断赏析之一－教学教案　　　　　　【教学实录】　　师：庐山的景色十分秀丽，正是有了千姿百态的云雾。它都有哪些姿态呢？请学生自读第二小节，用笔在纸上把云雾的姿态画出来。　　生：（边读课文边画。由于学生的绘画水平的不同，所展现的云雾也有所不同。）　　师：（教师巡视，同时请三位同学上黑板画出云雾的一种姿态。）　　（黑板上的学生和下面的同学都在绘画。）　　师：你们都画了什么呀？（教师指着黑板上同学所画的内容）　　生1：我画的是半山腰上的云雾。这些云雾就好像一条条的玉带，系在了山腰间。　　生2：我画的是山顶