教师基本功培训方案.pdf

实验中学教师基本功培训方案 为了贯彻执行教育部《面向 21 世纪教育振兴行动计划》、《跨世 纪园丁工程》 和《面向 21 世纪中小学教师继续教育工程》等文件精 神，切实提高我县中小学教师 教育教学能力， 建设一支高素质的中小 学教师队伍。根据《云和县教育局关于加强 中小学教师发展的实施意 见》的要求，特制定本方案： 一、 培训对象 全县中小学及幼儿园在职在岗教师。 二、 培训目标 1、 总 目标： 通过培训，使学员在基本的教师职业技能、教育教学能力等方面 有较大幅度的 提高，成为能胜任本学科教学工作的合格教师， 从而进 一步落实素质教育，提高教 育教学质量。 2、 具体目标 （1） 说好普通话，写好“三笔字”。 （2 ） 熟练掌握运用现代化的教学手段。 （3） 深入领会本学科课程标准， 熟练掌握本学科专业基础知识 和基本技能。 （4 ） 熟悉备课、上课、辅导、作业布置、命题和评价等教学常 规的基本要 求，形成熟练的教学技能技巧，提高教学水平。 三、 培训内容和要求 培训考核内容分教师基本职业技能和学科教学基础知识、 基本技 能两大板块。 第一板块，通过“三笔一画”、普通话、现代教育技术 和课堂教学基本技能等方面的 学习， 提高教师基本职业技能。第二板 块，通过学科专业、学科教育专业等方面知 识的学习和技能的训练， 更新知识结构，提高学科教学技能，增强自我更新和发展的 能力。 1、 教师基本职业技能 (1) 普通话 (2) “三笔字” (3) 简笔画 (4) 现代教育技术 (5) 课堂教学基本技能 (6) 教学研究基础和方法 2、 学科教学基础知识和基本技能 具体内容和要求见附件：云和县中小学教师基本功培训课程模块 设置。 四、 培训形式 培训采用集中培训、 校本培训相结合的形式。 以校本培训和自我 研修形式为主。 各学科教研大组和学校要根据培训考核的目标和要 求，结合中小学教师的实际情况， 组织菜单式培训，开展专题讲座、 经验交流、观摩研讨、读书报告、案例评析和论文 撰写等培训和教研 活动，创设教师专业成长平台，不断提高教师培训的针对性和实效 性。 五、 考核方式 考核分单项技能考核、书面测试和课堂教学考核三项。单项考核 主要考查普通 话、“三笔字”、简笔画的水平。书面测试主要考查教 师对各科基础知识和基本技能 的掌握情况，采取统一命题、闭卷考试 的形式进行。课堂教学考核主要考查教师各项 基本技能在教学中的运 用情况，采取随堂听课、当场打分的形式进行。 六、 培训时间与地点 分县校两级培训，各学科要组织开展全员培训和培训者培训， 时 间安排在 2010 年 9 月至 2012 年 9 月，县级培训时间另行通知，地点 安排在教育发展中心。 七、考核时间 本学期考核安排在 7 月 5 日至 7 月 6 日。初中为语文、数学、英 语、科学和社 会，小学