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【精品】小学教师工作计划合集7篇 　　小学教师工作计划 篇1 　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: 　　⑴课前准备:备好课。 　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　⑵课堂上的情况。 　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 　　小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。 　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。 　　社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　小学教师工作计划 篇2 　　坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质。加强研究力度，引导力度，使“课程改革”的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。 　　具体目标 　　以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细 　　节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的教师；在关注学生需求的基础上，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师的教育理念和教学方式，提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。 　　实施方案 　　1、开展开放课堂活动 　　本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师，在年组内应承担起教学的引领指导作用，因此把每周二的第二节课设为开放课，供其他教师听课学习。 　　2、定期开展专题研究课活动 　　研究课是教师发展的有效切入点，立足于课堂教学研究，可以让教师体验到专业生活的趣味，形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课，年组教师参与听课评课。 　　3、开展听评课活动 　　工作室教师每周至少听其他教师1节课，并与授课教师交换意见。 　　4、开展校际间交流活动 　　本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习，互相借鉴，共同提高。 　　5、围绕研究主题进行专题研修讲座。 　　工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座。 　　三月：赵婷婷、张晋 四月：朱未华、曾亚娟 　　五月：赫冬梅、吴磊 六月：李春莹、赵静波 　　6、建立工作室教师博客 　　建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会，使学习更为自觉有效，引导教师使写作真正成为乐趣。 　　7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课，并做评课。 　　8、本学期至少看两节精品课例，并做好评课记录。 　　9、完成一篇读书心得。 　　10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛”。 　　主题性教研活动具体安排： 　　年级主 题 内 容研 究 教 师一年数学：创设有效数学情境，培养学生学习兴趣徐岩 　　语文：作文，从说开始 　　赵婷婷二年 　　数学：培养学生自主探究能力 　　慕振华 　　语文：写话能力的培养 　　张晋、杨柳三年 　　数学：数学教学中体验学习的研究 　　朱卫华、王睿 　　语文：观察与想象的片段训练 　　游佳、李春莹、刘洋四年 　　语文：应用文初探 　　让细节描写走进学生的作文 　　赫冬梅、黄小群五年