《3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项》教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 3．2　解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 第1课时　用合并同类项的方法解一元一次方程 教学目标 1．会利用合并同类项的方法解一元一次方程；(重点) 2．通过对实例的分析、体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用．(难点) 教学过程 一、情境导入 1．等式的基本性质有哪些？ 2．解方程：(1)x－9＝8；　(2)3x＋1＝4. 3．下列各题中的两个项是不是同类项？ (1)3xy与－3xy；　　(2)0.2ab与0.2ab； (3)2abc与9bc; (4)3mn与－nm； (5)4xyz与4xyz; (6)6与x. 4．能把上题中的同类项合并成一项