2021年人教版生物八年级上册《从种到界》教学PPT课件.ppt

从种到界 人教版八年级生物上册PPT教学课件 学习目标 XUE XI MU BIAO 说出生物分类的七个等级。 概述生物分类的依据和意义。 体验对生物进行分类的过程。 生物分类等级 SHENG WU FEN LEI DENG JI 生物分类的等级有哪些?请按从大到小的顺序进行排列。 界 门 纲 目 科 属 种 生物分类的依据和意义？ 分类依据 分类意义 生物的相似程度（包括形态结构和生理功能） 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 种 Species 种（物种）是基本单元 我们以“狼”为例，在狼这个物种里面，一共有多少种动物？ 每一只狼是一个动物个体，所有的狼都属于动物的同一物种。 物种：指的是形态、生理及分布非常相似的一类生物。 属 Genus 属隶于科，近缘的种归合为属 侧图为“狼”“郊狼”他们同属于犬属 共同特征：身体较长、眶间部显著隆起等 郊狼喜欢独行，极少情况会组成群体；而大多数狼都是群居狩猎。 科 Family 科隶于目，近缘的属归合为科 以犬科为例，是食肉目下的一科：犬科动物全球共有13属36种。包括狗、狼、豺、狐狸等。 它们的相同点相对于同“属”来说，又少了一点 共同特征：颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等 犬科是食肉目中分布最广泛的一科，除了少数岛屿、南极洲外，几乎遍及陆生食肉类的全部分布范围。 目 Order 目隶于纲，近缘的科归合为目 以食肉目为例，是哺乳纲下的一目，俗称猛兽或食肉兽。 下属科包括：犬科、小熊猫科、鼬科、熊科、猫科等。 相对于“科”，“目”的种类更多了，同样相同的特征页更少了。 共同特征：具有尖锐的犬齿 纲 Class 纲隶于门，种类相对于“目”越来越多，相同点却越来越少 以哺乳纲为例，哺乳纲为食肉目的上一级，脊椎动物门的一纲，通称兽类。 多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生脊椎动物，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。 哺乳动物分布于世界各地，营陆上、地下、水栖和空中飞翔等多种生活方式；营养方式有草食、肉食2种类型。 门 Phylum 门隶于界，具有一些共同特征来自不同纲的生物，归入同一个门。 我们以“脊索动物门”为例，它是动物界最高等的一门，也是其发展得最成功的一类。 其共同特征是在其个体发育全过程或某一时期具有脊索、背神经管和鳃裂。 脊椎动物数量多，结构复杂，进化地位高，形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别 界 Kingdom 在很长一段时间里，界是生物科学分类法中最高的类别。 20世纪70年代末美国伊利诺斯大学提出了“域”的概念。 我们以“动物界”为例，动物界所有成员的身体都是由细胞组成的异养有机体。 界 门 纲 目 科 属 种 分类等级越高，所包含的生物种类越多，具有的共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远。 分类等级越低，所包含的生物种类越少，具有的共同特征越多，生物之间的亲缘关系越近。 课堂思考 KE TANG SI KAO 家产争夺战 老虎在一次争斗中去世了，遗留下来一座虎山，按照规定这座虎山应该归属它最亲近的一个物种，现在有以下几个种类前来争抢，那么最应该给谁？为什么？ 蛇与老虎都属于脊椎动物门。 猪与老虎都属于哺乳纲。 狐与老虎都属于食肉目。 猫与老虎都属于猫科。 豹与老虎都属于豹属。 课堂思考 KE TANG SI KAO 同学们，你们知道做为“人”，在生物分类上的位置吗？ 动物界 其他门 脊椎动物门 哺乳纲 其他纲 食肉目 其他目 灵长目 猫科 其他科 犬科 猿科 其他科 人科 人属 其他属 猩猩属 人：共17种，其中16种已经灭绝，现仅存一种，即智人 植物的等级分类 ZHI WU DE DENG JI FEN LEI 认真阅读教材P104的内容。 找出桃的分类等级，按从大到小的等级顺序。 种：桃→属：梅属→科：蔷薇科→目：蔷薇目→纲：双子叶植物纲→门：种子植物门的被子植物亚门→界：植物界 现在通用的生物命名法:双名法 双名法，又称二名法，依照生物学上对生物种类的命名规则，所给定的学名之形式，自林奈《植物种志》（1753年，Species Plantarum）后，成为种的学名形式。 同样的名称在所有语言中通用， 避免了翻译的困难; 任何的一个物种都可以明确无误的由两个单词确定； 本系统已经在植物学，动物学和细菌学中广泛应用。 学名（物种名）＝属名＋种加词 课堂小结 KE TANG XIAO JIE 从种到界 生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种 生物分类的基本单位：种 对植物进行分类 对动物进行分类 林奈与双命名 属名+种加词