圆柱的认识-课件教学文案.ppt

圆柱体 面 底面 侧面(cèmiàn) 两个，圆形，大小(dàxiǎo)相同，互相平行。 一个(yī ɡè)，曲面， 高 无数条，一样长， 第十九页，共33页。 1、指出下列(xiàliè)圆柱的底面、侧面和高 第二十页，共33页。 指出下面图形(túxíng)中哪些是圆柱 ① ② ③ ④ ⑤ 第二十一页，共33页。 ①圆柱体的高只有一条。（ ） ②上下(shàngxià)两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） ③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪 开，侧面是一个正方形。（ ） 判断(pànduàn)：对的打“√”，错的打“×”。 √ × × 第二十二页，共33页。 全课小结(xiǎojié) 第二十三页，共33页。 圆柱(yuánzhù)的上、下两个面叫 做（ ），它们是完全 （ ）的两个圆。 圆柱(yuánzhù)两个底面之间 的（ ）叫做高。 底面 距离(jùlí) 相同 第二十四页，共33页。 圆柱有一个(yī ɡè)曲面， 叫做（ ）。 侧面(cèmiàn) 第二十五页，共33页。 课后延伸(yánshēn) 第二十六页，共33页。 猜一猜左面(zuǒmiàn)的小旗快速旋转，又会是什么形状？ 小 游 戏 第二十七页，共33页。 转动长方形ABCD，生成右面的两个(liǎnɡ ɡè)圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转(xuánzhuǎn)，会形成（1）号圆 柱。底面半径是2cm，高是1cm 。 (1) (2) A B C D 2cm 请你先想一想，长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成(xíngchéng)哪个圆柱呢？请你动手试一试。 第二十八页，共33页。 (1) (2) A B C D 2cm 那长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成哪个圆柱(yuánzhù)呢？请你动手试一试。 答：长方形ABCD如果以AD边为轴旋转，会形成(xíngchéng)（2）号圆 柱。底面半径是1cm，高是2cm 。 转动长方形ABCD，生成右面的两个(liǎnɡ ɡè)圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。 1cm 绿色圃中小学教育网http://www.L 第二十九页，共33页。 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼(chēng hu)，你知道吗？ 厚 深 长 第三十页，共33页。 勤劳(qínláo)一日，可得一夜眠； 勤劳(qínláo)一生，可得幸福长久。 第三十一页，共33页。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读(yuèdú)， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读(yuèdú)科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读(yuèdú)文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读(yuèdú)报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 第三十二页，共33页。 第三十三页，共33页。 圆柱(yuánzhù)与圆锥 第一页，共33页。 课前参与(cānyù) 第二页，共33页。 ---------平面(píngmiàn)图形 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形(tīxíng) 第三页，共33页。 -------立体(lìtǐ)图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 第四页，共33页。 长方体和正方体都是由 （ ）围成的立体(lìtǐ)图形。 平面(píngmiàn) 第五页，共33页。 这些物体的形状(xíngzhuàn)有什么共同特点？ 第六页，共33页。 圆柱(yuánzhù) 你还见过那些(nàxiē)圆柱形的物体？ 第七页，共33页。 想：上面这些物体的形状有什么(shén me)共同特点? 第八页，共33页。 课中探究(tànjiū) 第九页，共33页。 拿一个(yī ɡè)圆柱形的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。 1 第十页，共33页。 圆柱(yuánzhù)的上、下两个面叫做底面。它们是两个完全相同的圆。 ①圆柱的上、下两个(liǎnɡ ɡè)面什么形状的？有什么特点？叫做什么？ 第十一页，共33页。 底面 底面 第十二页，共33页。 ②用手摸一摸圆柱(yuánzhù)周围的面，你发现什么？ 圆柱有一个(yī ɡè)曲面，叫做侧面 第十三页，共33页。 底面