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圆的组合(zǔhé)图形的面积 第一页,共16页。 3m 1m 某公园内有一座圆形喷水池,它的半径是3米。现在(xiànzài)喷水池的周围铺上1米宽的路。路的占地面积是多少平方米? 第二页,共16页。 想一想 怎样(zěnyàng)计算圆环的面积? 用大圆的面积(miàn jī)减去小圆的面积(miàn jī)就是圆环的面积(miàn jī)。 第三页,共16页。 (1)喷水池和路占地面积: (2)喷水池占地面积: (3)路占地面积: 3.14×(1+3)2 =3.14 ×16 =50.24(平方米) 3.14 ×32 =3.14 ×9 =28.26(平方米) 50.24-28.26=21.98(平方米) 第四页,共16页。 在一个直径为10m的圆形水池周围有一条宽1m 的环形(huán xínɡ)小路.小路的面积是多少平方米? 内直径(zhíjìng) 1 R r 10 r =10÷2= 5 (m) R = 5+1=6(m) S = R2 - r2 =3.14×(62-52) =3.14×11 =34.54(m2) ≈3.14×62-3.14×52 第五页,共16页。 一个(yī ɡè)涵洞的横截面如右图,上部是半圆,下部是长方形。这个涵洞横截面的面积是多少平方米?(得数保留两位小数) 试一试 2.4m 1.6m 第六页,共16页。 练一练 1.计算各图涂色部分的面积(miàn jī)。(单位:厘米) 16 16 6 16 12 第七页,共16页。 70m 2.下面(xià mian)是东光小学操场的平面图。求出它的周长和面积。 30m 第八页,共16页。 3.一个花坛的形状如图的阴影部分.它的周长和面积(miàn jī)各是多少? 10 6 求面积(miàn jī) S = a b 10×6=60(m2) 长方形的周长(zhōu chánɡ)是原来的周长(zhōu chánɡ)吗? A B C D BC AB+ DA + CD + 2 c 2 c 3.14×6 +10×2 =18.84+20 =38.84(m) 第九页,共16页。 4厘米 4厘米 拓展(tuò zhǎn)练习 第十页,共16页。 4厘米 6厘米 2厘米 3厘米 10厘米 拓展(tuò zhǎn)练习 第十一页,共16页。 10厘米 5厘米 5厘米 10厘米 第十二页,共16页。 6厘米 2厘米 3厘米 6厘米 2厘米 3厘米 第十三页,共16页。 如下(rúxià)图已知阴影1的面积比阴影2的面积大5.72平方厘米,求三角形的面积。 2 1 2厘米 2 1 拓展(tuò zhǎn)练习 第十四页,共16页。 求这个组合图形涂色部分的面积,需要知道什么条件? 圆的半径 圆的直径 梯形的高 梯形上底 梯形下底 梯形上下底的和 请填写合理的条件(tiáojiàn),列出求这个图形涂色部分的面积的式子。 第十五页,共16页。 O 求这个组合图形涂色部分的面积,需要知道什么条件? 圆的半径 5厘米 圆的直径 10厘米 正方形边长 10厘米 正方形周长 40厘米 圆周长 31.4厘米 请你根据同学们说的条件,选择(xuǎnzé)条件求出涂色部分的面积。 第十六页,共16页。 词语:组合
拼音:zǔhé
解释:组织成整体。徐特立《读书日记一则》:“就是因为农民没有比在城市的学生与工人的容易组合。”《新华文摘》1984年第2期:“他无视相沿成习的首尾相从,一以贯之的时间顺序,而有意地对时间进行切割,按照人物心态的要求对时空重新进行组合。”
词语:面积
拼音:miàn jī
解释:平面或物体表面的大小。
词语:操场
拼音:cāochǎng
解释:供体育活动及军事操练的场所。丁玲《梦珂》一:“操场上的人都急速的移动,打网球的几个人也就随着大众向第八教室走去。”
词语:面积
拼音:miàn jī
解释:平面或物体表面的大小。
词语:厘米
拼音:lí mǐ
解释:公制长度单位,一厘米等于一米的百分之一。也叫公分。
词语:厘米
拼音:lí mǐ
解释:公制长度单位,一厘米等于一米的百分之一。也叫公分。
词语:组合
拼音:zǔhé
解释:组织成整体。徐特立《读书日记一则》:“就是因为农民没有比在城市的学生与工人的容易组合。”《新华文摘》1984年第2期:“他无视相沿成习的首尾相从,一以贯之的时间顺序,而有意地对时间进行切割,按照人物心态的要求对时空重新进行组合。”
词语:面积
拼音:miàn jī
解释:平面或物体表面的大小。
词语:操场
拼音:cāochǎng
解释:供体育活动及军事操练的场所。丁玲《梦珂》一:“
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