圆的标准方程：圆的直径式方程推导过程资料讲解.pptVIP

高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 圆的标准方程(fāngchéng) ：圆的直径式方程(fāngchéng)推导过程  微课爱我 我爱微课 第一页，共10页。 引 例 之前，我们学习了圆的标准方程(fāngchéng)，在知道圆的圆心坐标和圆的半径后，我们能通过圆的标准方程(fāngchéng)式得出该圆的方程(fāngchéng)；那么，当我们知道圆的直径上两端点坐标时，是否可以直接得到此圆的方程(fāngchéng)呢？ 第二页，共10页。 点 拨 第三页，共10页。 分 析 第四页，共10页。 第五页，共10页。 第六页，共10页。 变式思考(sīkǎo) 第七页，共10页。 小 结 第八页，共10页。 点 评 通过对课本例题解法的进一步挖掘，我们(wǒ men)学会了用圆的直径式方程求解此类问题，培养了同学们探究问题的意识. 第九页，共10页。 谢谢(xiè xie)观看！ 第十页，共10页。 * * 高中数学系列微课的理论与实践研究课题组 词语：问题 拼音：wèntí 解释：要求回答或解释的题目。《续资治通鉴·宋太宗太平兴国八年》：“进士免贴经，只试墨义二十道，皆以经中正文大义为问题。”瞿秋白《赤都心史》四八：“其实就因为问题符号只在飞，可见还不知道怎样设问，怎样摆这符号，何况答案！”需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。鲁迅《三闲集·怎么写》：“写什么是一个问题，怎么写又是一个问题。”毛泽东《反对党八股》：“什么叫问题？问题就是事物的矛盾。”洪深《电影戏剧表演术》第一章：“将人生中不良不妥的成为问题的情事，由几个扮演人，仿效了（即表演了）给一般人观看。”关键；重要之点。毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“重要的问题在善于学习。”事故或意外。蒋子龙《乔厂长上任记·出山》：“形势稳定可进到局一级，出了问题可上推下卸，躲在二道门内转发一下原则号令。” *