28.2解直角三角形（5课时）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 28.2 解直角三角形（一） ? 一、教学目标 ?1.使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形． ?2.通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力． ?3.渗透数形结合的数学思想，培养学生良好的学习习惯． ?二、教学重点、难点 ?1．重点：直角三角形的解法． ?2．难点：三角函数在解直角三角形中的灵活运用． ?三、教学步骤 ?(一)复习引入 ? 1．在三角形中共有几个元素？ ? 2．直角三角形ABC中，∠C=90°，a、