有理数加减乘除混合运算.ppt

有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册 数学组 温故而知新 有理数的加减乘除混合运算顺序 先乘除，后加减，有括号的先算括号内的。同级运算从左向右进行。 有理数加减乘除混合运算 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 . 例一 有理数加减乘除混合运算 . 例二 . . 例三 有理数加减乘除混合运算 拓展提高 （1）； （2）. 拓展提高 （3）； （4）. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 有理数的四则混合运算在实际生活中的应用 已知某山顶的温度是－2 ℃，山脚的温度是 4 ℃，且该 地区高度每增加 100 m，气温大约下降 0.6 ℃，求这个山峰的高 度大约是多少？ 答：这个山峰的高度大约是 1 000 m. 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 1、本节课你有哪些收获？ 2、通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？ 你来说一说 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资