【小学二年级语文】27《清澈的湖水》教学片断－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】27《清澈的湖水》教学片断－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】27《清澈的湖水》教学片断－教学教案　　　　　　语文　　是人文性与工具性相统一的学科，在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时，也要注重对孩子人文精神的培养。《清澈的湖水》这篇课文写的是小女孩小洁，看到栩栩如生的景色时，正想把面包纸扔进湖里的时候，看见那清澈的湖水像镜子一样，不忍心把“镜子”打破，就一直攥紧了面包纸，等船靠岸，才把它放进了应该放的地方。　　为使我们每一个学生都能养成这种良好的行为，课文读完，我故意说：“老师读了这篇课文以后，心里感到真羞愧。”我话音刚落，学生都愣住了，原本低着的头抬起来了，懒散的眼光也恢复