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2021学校清明节活动方案【二】撰写人：___________日 期：___________ 2021学校清明节活动方案【二】 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学校清明节活动方案【二】 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革___传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的___”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革___先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节”。 三、活动对象 全体师生。 四、活动时间 ___年___月___日至___日. 五、活动内容 （一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班___学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的___力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。 （二）网上签名：积极参与，签名寄语 ___月___日至___月___日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到___%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。（要求把学生寄语中选出精彩的语录___篇和活动图片，___月___日之前上交德育室） （三）实践活动亲身体验，感受清明文化 各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极___开展好清明主题活动。 六、活动时间 ___月___日—___月___日。 一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛。 三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸。 五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。 七、各班活动要求 1、各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。 2、碰鸡蛋活动：每班要有3—___张活动照片或文字资料。 3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班___学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出___份（两份卡片、两份剪纸）上交德育室。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学校科技节活动方案 一．科技节主题和目标 以“低碳生活我作主”为主题，通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动，提高全体学生的科学素养。 二．实施___ 政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师生的评价，全体班级参与实施。 三．活动原则 本科技节要坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要尽力提高部分学生科技作品的质量。 四．活动内容 1.各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型，小学生可以先画出一幅科幻画，再依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，所需材料发动；初中生可以进入房屋模型创作室，在美术课和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。 2.各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。 3.各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为期___个月的活动，也可以自主确定其他的主题。 ●“我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。 ●“对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。 ●“制作飞得最远的纸飞机”。 ●“对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构，提出改进措施，并动手或参与动手制作小发明”。 4.___方式 （1）各班以___人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动，参与内容不拘一格。 （2）各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师：综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。 （3）成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课，以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组___个，优秀组的作品、调查或研究报告（各种书面格式参照区科技节__通知要求）及其原始数据上报团委，团委评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教