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2021学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案撰写人：___________日 期：___________ 2021学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案 1、我校学生或教职工在校外一旦出现疑似甲型H1N1流感症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除甲型H1N1流感并治愈康复后才能回校上课、上班；字串6 2、学生或教职工在校内出现甲型H1N1流感疑似病例，及时上报校防控小组，在防控小组成员的统一安排下，要求患者立即戴防护口罩，并通知家长，将其带回家治疗，同时由应急防控小组成员立即上报属地疾控中心，通知上级教育行政部门，做进一步处理。字串3 3、学校对疑似甲型H1N1流感病人所在教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与甲型H1N1流感人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染传播途径。 4、疑似甲型H1N1流感病人在医院接受观察治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。字串1 5、学校师生员工中发现甲型H1N1流感人员，除立即上报教育局、属地疾控中心外，并对病人做跟踪了解。字串9 属地疾控中心报告电话：___ 6、如出现甲型H1N1流感病例，立即请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，稳定学生情绪，实施学校停课人员不离校，在校进行观察，同时___分钟内上报教育局和属地疾病防控中心。听从上级指示，配合有关部门处置。 ②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 ③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对甲型H1N1流感人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 8、学校领导发现疑似甲型H1N1流感病人后，迅速向全体师生公布疫情及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，增强战胜甲型H1N1流感的信心。 山巍镇校 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学生元宵节作业设计方案 一、探究课题 为了让学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，我布置了一项学生喜欢的探究性作业。 二、适用年级 四年级 三、发展目标 了解元宵节的来历、节日习俗、文化生活、还转变学生的学习方式，增强学生的主题意识，培养学生自主学习的能力。 四、作业指导 1、为了优化学生假日作业，培养学生自主能力，激发学生假日作业的兴趣，提高学生全面开展假日作业的实际行动，同时对有创意的作业，进行“优秀作业展览”的活动。 2、查找资料了解元宵节的来历。调查节日习俗和节日食品。访问别人了解节日传说，调查节日有哪些娱乐活动。 5、探究的方法：调查访问法、查找资料法、记录法。 五、作业形式 作业内容的形式（书面记录） 1、查资料了解元宵节的来历。 2、调查元宵节的节日食品。 3、访问元宵节吃元宵的来历。 六、作业举例 四年级同学关于元宵节探究性作业，认真查资料，调查访问，记录详细，完成很好。出示三位同学的探究材料。如国庆《元宵节的来历》、___《调查元宵节人们的娱乐活动》、刘___年___月___日《吃元宵的来历》、 七、评价反思 在这次作业中，学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，调查元宵的食品的种类、形状等。本此作业所采取的多元化的评价，主要包括学生自评、学生互评、教师评价、大部分学生按要求细心调查，认真查找资料，书写清楚，培养学生自主学习的能力。 范文仅供参考 范文仅供参考 感谢浏览