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2021学生元宵节作业设计方案撰写人：___________日 期：___________ 2021学生元宵节作业设计方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学生元宵节作业设计方案 一、探究课题 为了让学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，我布置了一项学生喜欢的探究性作业。 二、适用年级 四年级 三、发展目标 了解元宵节的来历、节日习俗、文化生活、还转变学生的学习方式，增强学生的主题意识，培养学生自主学习的能力。 四、作业指导 1、为了优化学生假日作业，培养学生自主能力，激发学生假日作业的兴趣，提高学生全面开展假日作业的实际行动，同时对有创意的作业，进行“优秀作业展览”的活动。 2、查找资料了解元宵节的来历。调查节日习俗和节日食品。访问别人了解节日传说，调查节日有哪些娱乐活动。 5、探究的方法：调查访问法、查找资料法、记录法。 五、作业形式 作业内容的形式（书面记录） 1、查资料了解元宵节的来历。 2、调查元宵节的节日食品。 3、访问元宵节吃元宵的来历。 六、作业举例 四年级同学关于元宵节探究性作业，认真查资料，调查访问，记录详细，完成很好。出示三位同学的探究材料。如国庆《元宵节的来历》、___《调查元宵节人们的娱乐活动》、刘___年___月___日《吃元宵的来历》、 七、评价反思 在这次作业中，学生了解元宵节的来历、节日风俗及文化生活，调查元宵的食品的种类、形状等。本此作业所采取的多元化的评价，主要包括学生自评、学生互评、教师评价、大部分学生按要求细心调查，认真查找资料，书写清楚，培养学生自主学习的能力。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学院集体自我建设工作“十佳”评选方案 一、指导思想 为了加强学生自我管理能力，充分发挥学生干部的作用，表彰鼓励积极上进的学生干部，本学期在全院各学生___、班___中评选十佳学生干部、优秀干部团队评选活动。 二、评选时间与评选范围 自___年___月___日——___年___月___日，评选与创建活动过程贯穿整个学期。 参评人员范围：全体专、兼职班主任，07级（含06技师、05五年制）、08级全体在校学生。 三、___机构 组长：___副组长：___ 组员：___ 四、评选类别 （一）十佳及优秀个人 1、十佳班主任?????优秀班主任 2、十佳学生会干部?优秀学生会干部 3、十佳班主席?????优秀班主席 4、十佳团支书?????优秀团支书 5、十佳___员???优秀___员 6、十佳学习技能委员优秀学习技能委员 7、十佳生活劳动委员优秀生活劳动委员 8、十佳体育委员???优秀体育委员 9、十佳文艺委员???优秀文艺委员 10、十佳心理委员??优秀心理委员 11、十佳宣传委员??优秀宣传委员 12、十佳___委员??优秀___委员 13、十佳寝室长????优秀寝室长 14、十佳科（课）代表?优秀科（课）代表 15、十佳学习标兵优秀学习标兵 16、十佳社团骨干?优秀社团骨干 （二）十佳及优秀___ 1、十佳班___????优秀班___ 2、十佳团支部????优秀团支部 以上各项目由___年级组（含06技师、05五年制）评选出前六名、___年级组分别评选出前四名，评为“十佳”。___年级组（含06技师、05五年制）评选第七名—第十二名、___年级组分别评选出第五名—第八名，评为“优秀”。 四、评比程序 1、自即日起至___月___日，个人（___）自愿申报。在本班班级博客中___制公开发贴申报，并于___月___日前到机械学院团总支办公室领取《机械学院第___届班___自我建设工作“十佳”申报表》，于___月___日前将《机械学院第___届班___自我建设工作“十佳”申报表》上交团总支办公室。 十佳评选博客申报的统一格式： ①个人或___照片； ②个人或___全称、申报类别名称； ③申报理由； ④个人业绩（学习或工作收获、各种校内外荣誉奖励等）； ⑤同学跟贴评价（不少于___条）。 2、___月___日～___月___日，凡申报参加评比的个人或___，所有参评材料（文字与图片）在本班班博客中展示，也可用真实姓___独建立个人博客，同时申请进入机械学院博客圈。所有参评材料可以逐步增加并完善，材料的真实性在班主任的指导下，由各班委自行审核，必须接受全体师生的公开监督，如有___，我们将严格___，确属虚假申报者，除取消本次参评资格以外，还连带取消下学期的各类评先评优资格。 3、___月___日—___月___日，___学生评委会评选（团总支、学生会负责___学生代表组成评委会进行综合评审打分。每个“十佳”项目分别评选出___名候选___，不足___人参评的“十佳”项目，取消该项目“优秀”评选；不足___人