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- 2021-11-13 发布于河北
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课题:探索与表达规律
教学目标:
一、 知识与技能目标:
1. 探索数量关系,应用符号表示规律,通过验算证明规律。?
2. 数的变化规律。?
二、过程与方法目标:
1. 通过探索数量关系,运用符号表示规律,运算验证规律的过程,使学生进一步理解掌握探索规律的步骤。?
2.会用代数式表示简单问题中的数量关系.在探究知识的过程中培养学生的创新能力。
三、情感态度与价值观目标:
通过活动,为学生创设生动活泼的探究知识的情境,从而调动学生学习数学知识的积极性,使学生有自主地发现知识,创造性地解决问题。
重点:
学会探索数量关系,运
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