第三章发展心理学的研究方法PPT课件.ppt

[内容提要] 发展心理学百花园中，有各色理论、观点与流派。 1、介绍发展心理学研究的功能特殊性和原则。 2、介绍发展心理学研究设计、资料搜集和结果分析方法。 3、介绍目前发展心理学研究方法发展的新趋势。 ;1、了解发展心理学研究的特殊性。 2、掌握发展心理学研究的设计方式，数据搜集、结果分析方法的特点及应用。 3、能够结合本章内容独立进行发展心理学研究的设计并实施。 4、了解发展心理学研究方法发展的新趋势。;发展心理学研究特点 心理学研究的共有特征——不确定性、概率统计 个体发展的过程性和动态性;一、发展心理学研究的功能;（一）描述：是什么;（二）解释：为什么;（三）预测：怎么样？什么时候发生？导致什么？;（四）控制：创设条件促使行为的发生、增加、减少或消除——对解释合理性的验证;二、发展心理学研究的特殊性 1、年龄是特殊??自变量 1）不能将因变量的变化简单归于年龄 2）要把握历法年龄、生理年龄或心理年龄 2、研究对象的年龄跨度大 从胎儿到老年都是发展心理学研究的对象。所以要根据研究对象的具体情况选择适宜的研究方法和难度，才能得到可靠的结果。;三、发展心理学研究的原则 客观性原则：研究中要始终贯彻。 特殊性原则：考虑各种因素导致心理发展的不均衡，避免片面的下结论。 教育性原则（伦理性原则）：发展心理学研究必须符合，不能有碍心身健康发展，杜绝刺激恐吓等。 生态化原则：20世纪80年代后西方心理界开始强调在自然、社会生态环境中研究，才能保证发展心理学的研究结果有价值。;一、横断研究设计 某一特定时间，对不同年龄的被试进行比较的方法 目前发展心理研究多采用。;一、横断研究设计 目前发展心理研究多采用。 优点-经济、省时、信息量大，可短时间获取不同年龄群体发展的相似性和差异性。;一、横断研究设计 目前发展心理研究多采用。 缺点一：代群效应（族群效应） 所谓族群，是指同一年龄层且经历过相似文化环境及历史事件的人。;一、横断研究设计 目前发展心理研究多采用。 缺点二：在某一具体历史时间所得到的研究结果不能简单地推论到其他时期，尤其是受社会文化影响较大的心理现象;一、横断研究设计 目前发展心理研究多采用。 缺点三：横断研究不能解答起因、顺序和一致性问题;二、纵向研究设计 对同一对象的不同发展阶段长期观测追踪。 优点-系统连续了解发展的全过程；可回答顺序性和一致性的问题所以近年又兴起。 不足-耗时、花费大；变量复杂；样本丢失；同样由于时代、社会和环境的变化，也存在着在某一时间内做的研究不能随意推论到其他时期的问题。;三、聚合交叉设计 即纵横结合的研究设计。 选择不同年龄的群体，在短时期内重复观察这些对象 优点：此研究设计可使纵横两种方法取长补短，兼顾连续与代表性（样本量）。 ;;第三节 搜集研究资料的常用方法;第三节 搜集研究资料的常用方法;第三节 搜集研究资料的常用方法;第三节 搜集研究资料的常用方法;第三节 搜集研究资料的常用方法;第三节 搜集研究资料的常用方法;青春期青少年性心理与性行为研究 儿童逻辑思维发展的年龄特征 幼儿外语习得中的内隐学习机制 自闭症儿童行为特征分析 电视媒体对儿童攻击性行为影响 儿童智力发展的年龄特征 前学前期儿童的依恋类型 流动儿童心理健康状况;一、研究思路的生态化 同时保证了研究的外部效度和内部效度 更能真实的揭示儿童心理发展的特点 统计上可获得比较可靠的结论 研究工作方便灵活 二、跨学科跨文化研究的广泛开展 心理学内多分支学科的结合。 心理学与认知神经、生物、计算机、社会学、教育学、数学等跨文化跨学科合作研究。;第五节 发展心理学研究方法的新趋势;1、发展心理学的研究方法由于目的不同和年龄跨度大等特点具有特殊性。 2、研究设计方式有：横断研究设计、纵向研究设计、聚合交叉设计和微观发生学设计。 3、常用数据搜集方法有：观察、访谈、问卷、测验、心理生理法。 4、研究者需注意多层面研究的整合、开展跨学科文化的的研究，广泛使用多变量统计技术和在教育实践中研究。; 谢 谢！