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散文(sǎnwén)的特点 散文没有离奇的事件，没有吸引人的情节，只能靠描绘或思考的深入细致，构成某种意境来打动读者。散文又是语言的艺术，散文的韵味，是随语言的表达自然地散发出来的。 因此，阅读散文要善于理清思路，分析意境，鉴赏语言及写法，从而(cóng ér)深入领会散文所表达的思想感情，感受散文的艺术魅力。 “形散而神不散” 散文(sǎnwén)最基本的特点是 第一页，共19页。 散文(sǎnwén)的分类 1．写景散文(sǎnwén)――借景抒情――主旨在景人相通处。 2．写人散文(sǎnwén)――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。 3．写物散文(sǎnwén)――移物就情――主旨即物人相通处。 4．哲理散文(sǎnwén)――托物说理或直接说理――物与理相通处 《荷塘月色(hé tánɡ yuè sè)》《故都的秋》 《背影》《记念刘和珍君》 《丑石》“不屈于误解、寂寞的生存的伟大” 《小狗包弟》 第二页，共19页。 找到线索，线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物(jǐngwù)，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物(jǐngwù)为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索。 一、阅读(yuèdú)方法 1、梳理文脉（整体(zhěngtǐ)把握） 2、寻找“文眼” 优秀的散文大多有“文眼”。“文眼”往往是文中最 精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作 意图的关键词句。抓住了“文眼”,就抓住了全文的 关键,找准了理解、把握全文的突破口。 第三页，共19页。 一篇优秀散文，无论是选材谋篇，还是(hái shi)遣词造句，无论是运用修辞，都是为表现主旨服务的。如果成功地把握散文主旨思考问题，那么我们就不难找出需要的答案来。但是，散文的主旨并不都是直露的，需要我们体会概括。 3、概括(gàikuò)主题 4、分析(fēnxī)手法 散文灵活运用多种表现手法，对表现手法的考 查是高考重点之一，主要考查表现手法的运用 所产生的艺术效果。如：表达方式、修辞手法、 抒情手法及其作用等。 第四页，共19页。 散文的一大特色就是语言美。体会(tǐhuì)品味语句的妙处，不能孤立的看，要联系上下文，联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵，要注意把握形象化语句的抽象含义。 5、品味(pǐnwèi)语言 祖屋，是我内心深处最鲜活的那一处，秘不示 人，只怕她遭了风雨的侵蚀，抑或因晾在空气 下而变质。在我心中，她由高大到矮小，由缤 纷到简单，由喧嚣到沉寂，到后来一直缩进(suō jìn)我 的梦里，晶莹成了枕边的一颗泪珠。 《祖屋》农人 第五页，共19页。 理解 鉴赏评价 分析综合 1.理解文中重要词语的含义(hányì) 2.理解文中重要句子的含义(hányì) 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳(guīnà)内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.鉴赏形象(xíngxiàng)、语言和表达技巧 8.评价文章的思想内容和作者的观点态度 散文鉴赏考点 第六页，共19页。 1.词语含义； 2.句子含义。（理解） 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； 5.作者观点态度。（分析综合） 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） 7.评价文章(wénzhāng)思想内容、观点态度（开放型）。（评价） 以上考点可以(kěyǐ)概括为以下几方面： 第七页，共19页。 “不动笔墨不读书”。阅读时对文章中首段、尾段、每段首尾、题目、反问句、设问句、独立段、中心句、过渡句、关联词、指代词、有意义能上升一定高度的语句、抒情议论句、重复出现(chūxiàn)的句子、表达作者情感看法的词句等作勾画圈点，不仅可以增加对内容的印象，还能大体上把握文章的中心和作者的行文思路。 阅读时注意(zhù yì)的环节 ⒈阅读选文时要勾画(gōuhuà)圈点。 第八页，共19页。 ①看问题。要看清题目中有几个问题，如果题目中有两个或两个以上的问题，一定要逐一作答，切不可漏答问题或将两个问题合而为一作答。 高考题设置了两个问题：“这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是什么？为获得这一成功，教育者要注意哪些问题？”由于考场上的紧张，就有考生在做这道题时将第一问题漏答了，也有的考生将两个问题合而为一作答，结果只能(zhī nénɡ)是漏答的不能得分，合而为一的也至多得到一个问题的分。 ⒉审题时要一字不漏。 第九页，共19页。 ②看要求。题目上除了提出问题外，往往还对考生答题作出一些(yīxiē)要求。题目中的一些(yīxiē)要求往往限定了答题的范围、角度、形式等。 ③看分值。要看清并揣摩题目的分值。试题的分 值往往提示了答案所必