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高考模拟作文及范文：梦想让生活更有价值 高考模拟作文及范文：梦想让生活更有价值 PAGE / NUMPAGES 高考模拟作文及范文：梦想让生活更有价值 2020 高考模拟作文及范文：梦想让生活更有价值 作文题 请以 “ 让生活更有价值 ”为题目，写一篇文章。 要求： 1.先把题目补充完整再作文，不超过 5 字； 2.立意自定，文体自选（诗歌除外）； 3.严禁抄袭，不得套作； 4.用规范汉字书写，不少于 800 字。命题方向 人文底蕴：人文关怀、审美情趣 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任 建康生活：珍爱生命、建全人格、自我管理 审题 限制性 1.内容限制。 这是一道半命题作文题， 给定的一半题目 “让生活更有价值 ”限定补充的内容必须能彰显和提升生活的价值 和意义，应该是 “让生活更有价值 ”的途径、方法和因素。如果所补充的内容是 “生活更有价值 ”的表现或结果则是不恰当的，如 “快乐让生活更有价值 ”“幸福让生活更有价值 ”等。特 别需要注意的是补充的内容应不超过 5 字。 2.立意限制。 “更 ”字是写作的一个重要限制，是立意的重点，考生应抓住 “更”字，写出层次，体现变化或比较权衡。 1 3.内在逻辑限制。 一个 “让 ”字表明补充的内容应与 “生活更有 价值 ”之间存在因果、 条件或顺承关系； 一个 “更 ”字则有彰显 和提升等意义。这种半命题作文开放性较大，因而也容易让 有些考生产生偷懒心理，把以前写过的作文直接搬过来用， 如把关于梦想的作文直接搬过来，这样就容易因忽略了题目 中关键词的内在逻辑而造成偏题。 开放性 1.补充的内容是开放的。 横线上的内容如何补充，有较大的 开放性。不同的人对生活价值的理解可能有不同，因此补充 的内容也会有所不同。如果认为让生活更有价值的是不断进 取，就可以在横线上补充 “追求 ”“奋斗 ”等词；如果认为让生 活更有价值在于造福社会、温暖他人，则可以在横线上补充 “奉献 ”“被需要 ”“仁爱之心 ”等；如果认为让生活更有价值的 在于发现美、创造美、感受美，在于精神上的富足，则可以 在横线上补充 “艺术 ”“慧眼 ”“淡泊名利 ”等。 2.文体是开放的。 可以写除诗歌以外的任何文体。我们可以 思考名人的生活轨迹和生活价值，并以之作为典型论据，写 一篇议论文；也可以联系并思考自己的生活经历和生活感 受，写一篇记叙文。 解题 本题是半命题作文，给定的标题内容 “让生活更有价值 ”引导 我们感悟生活，思考生活的意义和价值：生活的意义和价值 2 是什么？如何让生活更有价值？考生可以根据自己的思考结果把题目补充完整。生活是广阔的、丰富多彩的，因此这篇文章可写的内容也很多，不用愁没有素材可用，没有话可说。但要写得有深度或有新意却不容易。 此题对思维的要求比较高， “更 ”字是审题的难点，忽略此则 无法使文章进入一类文行列。 参考立意 【切题立意】 1.劳动让生活更有价值。 2.不懈奋斗让生活更有价值。 3.无私奉献让生活更有价值。 4.被需要让生活更有价值。 5.淡泊名利让生活更有价值。 6.梦想让生活更有价值。 7.爱让生活更有价值。 【偏题立意】 1.快乐让生活更有价值。 （补充的内容是 “让生活更有价值 ” 的表现或结果） 2.幸福让生活更有价值。 （补充的内容是 “让生活更有价值 ” 的表现或结果） 3.大自然让生活更有价值。 （牵强附会，随意为文） 范文展示 3 梦想让生活更有价值 人生在世，怎样的生活才更有意义、 更有价值？我想，梦想让生活更有价值。 （开篇点题） 不是所有梦想都能开花， 但是为梦想拼搏的日子是最充实 的，勇敢追梦的人是最美的，他们会把每个艰苦平凡的日子 都过得有滋有味，过得意义非凡。 （进一步阐释中心论点） 梦想让生活更有价值， 梦想可以让人踏过平庸， 留下闪亮 的足迹。 （分论点一） 南仁东的梦想是为祖国打造 “中国天眼 ”。为此，他走进贵 州的大山， 24 年， 8000 多个日夜，南仁东为中国天眼燃尽生命。走遍了贵州大山里的上百个窝凼，遭遇过危险的泥石流。即使在炎热的夏天，他也总会丢下饭碗就往工地上跑。 有人说南仁东 “20多年来他只做这一件事 ”，也有人说 “‘天眼 ’ 项目燃尽他最后 20 多年的人生 ”。南仁东这二十多年的生活 应该是充实的，有滋有味的，因为他始终在为一个伟大的梦想努力着，并最终在世界天文史上镌刻下新的高度。南仁东为中国天眼这一伟大工程燃尽生命，他在深山中奔波忙碌的 生活注定具有了超越生死的价值。 南仁东虽然不在了， 但 “中 国天眼 ”将永远昭示着南仁东最后 20 多年生活的价值。 （举 南仁东的例子论证分论点一） 梦想让生活更有价值， 梦想可以让人超越物质， 铸起精神的丰碑。 （分论点二） 4 马旭老人的梦想， 是为家乡的教育事业