2020学年度第二学期大二班工作总结.doc

2020学年度第二学期大二班工作总结 2020学年度第二学期大二班工作总结 PAGE / NUMPAGES 2020学年度第二学期大二班工作总结 2020 学年度第二学期大二班工作总结 2020 学年度第二学期大二班工作总结 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学 期的时间，而且本学期也比较短只有十八周，作为老师我们 应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。 一、本班情况分析： 幼儿情况：通过在学前一年的生活和学习，孩子们升入 了大班， 即将成为小学生， 自豪感、 责任感、 荣誉感均较强，各方面的进步也特别快， 大班的孩子思维活跃， 接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。人际交往能力及独立解 决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存 在一些问题 （比如： 上课注意力不集中、 爱说小话、 插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间相互学习、自 主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分大班幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心。 我们活动材料的有一个主题是《进入小学》 ，在这周让 幼儿了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。有向往小学、向往小学生的情感。所以培养任务意识与完成任务的能力非常重要，让幼儿认识到对决定了的 事是必须完成的， 养成认真做事的习惯， 学习一些执行任务的技能， 学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅 力。本学期也延续了上学期的值日生工作，分配好擦桌子和扫地的小朋友，孩子们非常热爱这项劳动，班级的卫生搞得井然有序。 在班级管理上加强了幼儿的安全管理，排查班内的安全隐患。在日常活动中普及安全知识，以谈话的方式和幼儿说说我们身边的安全问题。同时也做好家长的安全宣传工作，要求家长亲自接送孩子，如需别人来接请转交接送卡。 通过学习新《纲要》 ，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教 育作用。 今年新开设的蒙氏数学和早期阅读对幼儿的兴趣及能 力培养进行了智力开发。 蒙氏数学：提供丰富多样的学具寓教于乐，对幼儿进行 了操作习惯的培养 ，动手动脑，让幼儿在学知识的同时又 体验了游戏的快乐，大大的。提高了儿的注意力 早期阅读：教孩子认识数学书 , 掌握正确的翻书方法， 学会怎样爱惜书。让幼儿仔细阅读画面的内容，找出细节部 分，能用自己的语言说说对画面的理解。 大班的两个学期忙碌而充实，在下个学期中以要以热情 对待。 XX-6-16