2020学年第一学期高二年级组工作总结.doc

2020学年第一学期高二年级组工作总结 2020学年第一学期高二年级组工作总结 PAGE / NUMPAGES 2020学年第一学期高二年级组工作总结 2020 学年第一学期高二年级组工作总结 2020 学年第一学期高二年级组工作总结 本学期中，高二年级以学校工作重点为指导，在校党总 支、校行政的领导下，以强化教师的角色意识，危机意识， 质量意识为重点，以学生的良好习惯为突破口，充分行使年 级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职 能，狠抓班主任、备课组长两条主线，创造性地开展各项工 作，在期末的统考中，取得了较好的成绩，学生良好的学习 习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成，青年教师成熟 较快。 一、主要工作 1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重 点，在 xx 年的 ** 市期末统一测试中，我们高二年级的学生 考试成绩大幅度上升，绝大多数学科成绩位居武穴市普高第 一，圆满完成了上级和学校下达的各项指标。 2、落实各项教研活动的内容，着力提高教学质量 各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落 实了集体备课 ( 尤其是语文、 数学、外语备课组 ) ，精心准备、 周密组织了校公开课 60 余节次，并积极组织推荐骨干教师 参加区里组织的评课选优活动。 3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新教师较 多的特点，我们为每位新教师配备了指导教师即师傅，让他 们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的 指导，少走弯路，各备课组新老教师取长补短、相互促进， 工作氛围和谐，交流合作的态势较好。 4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全 年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会 ( 班 级 ) 、表彰暨经验交流大会 ( 年级 ) 、家长座谈会等。各方面反响良好。 二、本学期工作的主要特色及经验 1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工 作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。 我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键 时期，各方面都有一个适应过程， 班主任工作应从点滴作起， 班级管理工作无小事，一片纸屑，学生一个经意的表情，学 生周记中表露出的一点点情绪变化，教寝室细微的变故 都应一一纳入班主任的管理视野，工作一定要做细做实。及 时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性 化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我 管理的水平， 力避粗暴简单。 班主任能因时而变， 积极研究， 应对学生中出现的新情况、新问题。 2、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多 诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方 法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。 3、注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全 体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习 的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注 意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生 能力为第一要务。 三、不足及努力方向 1、学生中上网，早恋现象较为严重，屡教不改者较多， 需积极探讨有效的引导方式、方法。 2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的 提高缺乏灵活的形式，有效的方式 ; 特别是少数教师课堂教 学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识优患意识急待加 强; 学生的各种习惯养成教育的效果有待加强 ; 4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落 实。 5、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有 待大力探索。 6、班级量化考核工作有待加强。