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部编版学会沟通交流优秀教案3 部编版学会沟通交流优秀教案3 PAGE / NUMPAGES 部编版学会沟通交流优秀教案3 部编版道德与法治五年级 2 学会沟通交流 教学设计 课题 学会沟通交流 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 1、情感态度与价值观目标：敢于表达，善于倾听，培养良好的沟通习惯。 学习 2、能力目标：能够正确表达、能够细心倾听。 目标 3、知识目标：学会表达和倾听，掌握正确沟通的方法和技巧。 重点 学会表达和倾听，掌握正确沟通的方法和技巧。 难点 善于倾听，培养良好的沟通习惯。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 1、 播放视频：《这样沟通好不好》 2、 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人 思考。 这样跟你沟通你感觉怎么样？ 讲授新课 【敢于表达】 1、情景小剧场：请两名小演员上台分别饰演小军 和小泽，按照以下设定的场景，根据自己的沟通习 表演。 惯，展开表演。 2、观察与思考： （ 1）观察以下几种可能出现的情况，说一说这样 做好不好，会有怎样的后果？ 观察不同情况 （ 2）请从以下三种做法中，选出你最喜欢的和最 并进行思考选 不喜欢的做法，并说明理由。 择。 ①我等得可有点儿久了，不开心。 ②我等得可有点儿久了，不开心。 ③小泽什么都不问，小军也什么都没解释，大家一 起沉默地把电影看完各回各家。 3、沟通小提示（一） ：与人沟通，要勇