《牵一只蜗牛去散步》读书心得范例五篇.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 《牵一只蜗牛去散步》读书心得范例五篇  读了XX大学张文亮博士的《牵一只蜗牛去散步》，内心不由被传达的思想所震撼。下面是为大家整理的关于《牵一只蜗牛去散步》读书心得范例五篇，盼望对您有所关怀，欢迎大家阅读参考学习!  《牵一只蜗牛去散步》读书心得范例1  昨天晚上的阅读时间，我给女儿读了一首XX作家张文亮的散文诗——《牵一只蜗牛去散步》，原来是向女儿表达歉意的，没想到女儿如此专心，把它写成了作文。  始终以来，女儿都是我和她爸爸心中最大的傲慢!  为了我们心中对她的那份期望，女儿始终在用完全力协作我们，做得已经足够努力、足够优秀!可我还是始终那么严格地要求着她，甚至用大人的标准来约束她。  这段时间，因为接近期末考试，女儿却常常错题、错字，我对她耐烦鼓舞过、严厉?批判过、也曾大声训斥过，最终甚至升级到动手打她过。  那是上周末的晚上，又一次因为错题，我生了气，并狠狠地打过她的小手。“教训〞过她之后，我接受了女儿哭着作出的抱歉和保证。  躺在床上陪她入睡时，我问女儿：  “妈妈打你，疼吗?〞  “疼。〞  “要不，你也打妈妈一下吧!这样，我们就扯平了!〞  “不，我不打妈妈，因为我舍不得!〞  我的眼泪马上夺眶而出，并感到深深地惭愧，而女儿此刻也紧紧地抱住我……  这一刻，我让自己感悟到，其实教育孩子真的像牵着一只蜗牛在散步，不能过于心急，虽然也有被孩子气得崩溃失去耐烦的时候，也有对孩子发脾气、训斥、失去理智的时候，然而，孩子却在她成长的点点滴滴中向我们展示了她的美和乐趣。只是，我带着她前行的脚步太快，快得遗忘了观赏，反而使我失去了许多无法挽回的东西。  应当学会去理解孩子，陪着她渐渐去体会生活的味道，观赏她在成长中带给我们的独特秀丽。  给孩子一点儿时间，也是给自己一点儿时间，在这时间里我信任成就的不只是孩子，还有我自己。  第二天早晨，阳光照进窗子的时候，我对自己说，就放手让她在自己的时间表里作一只欢乐的小“蜗牛〞吧，时常和小“蜗牛〞一起去散散步，信任肯定会发觉很多平常自己没有留意到的美妙!  《牵一只蜗牛去散步》读书心得范例2  暑期培训时，伴随着优美的音乐，静静倾听了北方工业大学心理咨询中心主任姚彩琴教授读的《牵着一只蜗牛去散步》(XX作家张文亮写)，我当时就被其精炼的语言，形象的比方，深刻的寓意，深切的关怀所深深吸引和感动，我仿佛享受到一种自然，轻松，平等，敬重，和谐的育人气氛;仿佛走进了一个充满宽容，和善，爱心和支持的秀丽世界。  这本书的是XX作家张文亮，美国加州大学戴维斯分校水土空气资源系博士，XX大学生物环境系统工程学系教授，校内杂志及佳音杂志专栏作家，担任学生辅导工作已二十余年。科普作品集《谁能在马桶上拉小提琴?》获XX第二十七届金鼎奖。该书曾获XX校内书房20XX年度最正确图书。这本书有30篇文章，基本都与小动物有关，其中，《牵一只蜗牛去散步》更是受到广泛赞誉，给读者带来无限的深思和启迪。  文章写的是这样一个故事:上帝交给我一任务，让我带着一只蜗牛去散步，可我却嫌他爬的慢，催他，唬他，责备他。放弃他，任他往前爬，突然，我闻到了花香，听到了鸟叫，体会到了这些以前没有的东西，我恍然大悟，原来，是上帝叫蜗牛带着我去散步。  我一遍一遍地去读这篇文章，重新审视了自己的工作。其实在这篇文章里，最引我留意的是那只蜗牛，那只蜗牛真的很可怜，已经尽力了却还被责备、被训斥。我觉得孩子就是那只“小蜗牛〞，无论他怎么努力，怎么用功，只要没有到达老师和家长的要求，得到的总是责骂。家长都盼望自己的孩子成龙成凤，让孩子学这学那的，给了孩子太多的压力。教师也严格的要求着孩子，把自己主观的想法强加在孩子身上，然而我们却很少去了解过孩子的内心，站在孩子的角度上看问题了。  而我不正是文中提到的那位牵蜗牛散步的人吗?作为一名教师，我觉得严格的要求孩子是理所当然的，所以在孩子犯错的时候，事情没有做好的时候，不会的时候，我会去责备他，我会心情急躁、焦虑和不耐烦，恨不得抱着、背着她，替他往前走，在这样的心情驱使下，蒙蔽了自己的双眼，看不到孩子眼中的歉意，看不到孩子其实已经很努力了，也看不到沿途奇异的风景，最终，孩子受伤，自己疲乏，弄得“两败俱伤〞。  身为教师，要擅长共享孩子在成长过程中的全部欢乐，分担孩子的担忧，忧虑，担心和苦恼，他们是活生生的人，需要耐烦和爱心，需要倾诉和倾听，需要劝慰和关怀，需要确定和激励，他们单纯和善，天真无邪，活泼可爱，对一切美妙的事物充满渴望和