把陈述句改为反问句.docVIP

把陈述句改为反问句，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保 持不变。 小窍门: 1：把句子改为相反意思。一般情况下，无“不”加“不”，有“不”去“不”。总之， 把句子总体大的意思改为相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如：第 8 题 2：在改为相反的词语前边加上反问词。 反问词一般有：难道 吗 怎么 呢 怎能 呢或者有时候单单只有 难道 怎么 呢 吗这些词。 3：把句号改为问号。 例子：李晓在比赛中为班级争了光，我们应该为他庆功． 1：改为相反的词语是：“应该”改成“不应该” 整个句子的意思就变了。 2 ：一般情况要在改为相反的词前边加上反问词，随便选择一个反问词，如选择难道 吗，也可以选择其他反问词，句子变成：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他 庆功吗。 3：最后不要忘记把把句号改为问号。最后句子变成反问句是：李晓在比赛中为班级争 了光，我们难道不应该为他庆功吗？ *注意这是一般的方法，具体到每个句子，就要先理解透彻句子的意思。 我们劝阻同学吵架是对的 . 失败了还得干 ,不能知难而退 . 晓彬是我的好朋友 . 不劳动 ,连棵花也养不活 ,这是真理 . 看到你有苦难 ,我必须帮助 . 毒性拷打不算什么 . 听了他的感人事迹使我感动得流泪 . 青龙桥附近坡度特别大 ,火车爬不上这样的陡坡 . 我们不能抄袭别人的作业 . 看着