第9节实验《验证机械能守恒定律》教案.docxVIP

第 9 节 实验：验证机械能守恒定律 【教学目标】 知识与技能 1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。 2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。过程与方法 通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律，体验验证过程和物理学的研究方法。情感、态度与价值观 通过实验验证，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验 真理的唯一标准”的科学观。培养学生的观察和实践能力，培养学生实事求是的科学态度。 【学情分析】 学生基础比较薄弱，实验能力不够强，因此重在掌握基础知识和实验的基本操作要求。 【教学重点】 掌握验证机械能守恒定律的实验原理。 【教学难点】 验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。 实验目的与实验器材 实验的目的是：研究物体自由下落过程中 定律．  的变化，从而验证 实验所需要的器材有： 铁架台、铁夹、打点计时器、 夹子、复写纸、刻度尺、 、 、 、 等． 实验原理 在只有 在只有 做功的自由落体运 动中，物体的 和 互相转化，但总 的机械能守恒．即动能的 等于重力势能的 ． (1)若以重物下落时的起点为基准， 物体下落高度 h 时的速度为 v，在误差允许的范围内， 如计算出 1mv2＝ mgh，机械能守恒定律即被验证． 2 (2)若以重物下落过程中的某一点 A 为基准，设重物的质量为 m，测出物体对应于 A 点 的速度 v A，再测出物体由 A 点下落 Δh 后经过 B 点的速度 vB，则在误差允许范围内，由计 算得出 1 2 2 mv B － 1 2 mv A 2 ＝ mgΔh，机械能守恒定律即被验证． (3)测定第 n 点的瞬时速度的方法是：测出第 n 点前后两段相邻相等时间间隔 T 内下落 的距离 s 、s ，由公式 v ＝ s n n＋1 n n 1 n 2T ＋ ＋ s 求出． 3．数据处理 (1)利用公式 vn＝ hn＋1 －hn－ 1 2T ，计算出点 1、点 2、点 3、, 的瞬时速度 v1、v 2、v 3、, . 1 (2)要验证的是 2m v 2＝ 或1 2mv2 2mv 1 2－ 1 2＝ ，只需验证 1 2v 2＝gh 或1 2v2 2－ 1 2v1 2 ＝gΔh，因此 测量重物的质量 m. 验证：通过计算，看在误差允许的范围之 内 1 2 vn 2与 gh 是否相 n 等或 1 － 2与 gh 1 2 vm 2 2 vn mn 是否相等． (3)．方法三：图象法 误差分析 重物下落要克服阻力做功，因此减小的重力势能略大于增加的动能 【概念规律练习】 知识点一 实验器材的选择和实验的操作 1．用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中，下列物理量中需要测量的有 ( ) A．重物的质量 重力的加速度 重物下落的高度 与重物下落高度对应的重物的瞬时速度2．在验证机械能守恒定律的实验中： ( 1)从下列器材中选出实验所必需的，其编号为 ． A．打点计时器 (包括纸带 ) B． 重 物 C．天平 D ．毫米刻度尺 E．秒表 F．运动小车 打点计时器的安装放置要求为 ；开始打点计时的时候，应先 ，然后再 ． 选择下列正确的实验步骤，并按次序排列为 ． A．用天平测出重锤的质量 B．把打点计时器竖直地夹稳在铁架台上 C．接通电源，松开纸带 D．松开纸带，接通电源 E．用停表记下重锤下落的时间 F．取下纸带，重复上述实验 3 次 2G．将纸带固定在重锤上，让纸带穿过打点计时器并用手提住，使重锤靠近打点计时器H．选取理想纸带，对几个方便的点测量并计算，看 mgh 和1mv2 是否相等 2 知识点二 实验的原理 在某次验证机械能守恒定律的实验中，由于打点计时器两限位孔不在 同一条竖直线上，使纸带通过时受到了较大的阻力，则结果 ( ) 1 2 mgh2mv 1 2 mgh 2mv C．mgh ＝mv2 C．mgh ＝ mv 2 .某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将 一条选择好的纸带的前面部 分损坏了， 剩下的一段纸带上各点间的距离， 他测出并标在纸带上，如图 1 所示． 已知打点计时器打点的周期 T＝ 0.02 s，重力加速度 g 取 9.8 m/s2 . 图 1 利用纸带说明重物通过第 2、5 两点时机械能守恒．