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安全文化建设 安全文化建设 编号： YDGG /AQ-05-01-05 版本: A 职工 安全生产教育培训记录 档案 温州市益大钢管厂 xxxx 职工安全生产教育培训活动记录 时间 xxxx-2-1 地点 会议室授课人 参加对象 全体人员 教育主题 国家安全法律法规宣传 活 动 内 容 1、 学习《安全生产法》 ：生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务 《安全生产法》主要规定了各类从业人员必须享有的、有关安全生产和人身安全的最重要、最基本的权利。这些基本安全生产权利可以 概括为以下五项： 1、享受工伤保险和伤亡赔偿权 (获得赔偿权） 2、危险因素和应急措施的知情权（知情权） 3、安全管理的批评检控权（批评检举控告权） 4、拒绝违章指挥和强令冒险作业权（拒绝权 0 5、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权 (紧急避险权 ) 6、建议权 7、获得教育培训权 8、获得劳动用品权其它权益： 预防职业病和职业中毒的权益。享有休息休假的权益。 女职工享受特殊保护的权益。 发生权益争议，有权提请复议和劳动仲裁。从业人员的安全生产义务（四项） 1、遵章守规，服从管理的义务 2、佩戴和使用劳动防护用品的义务 3、接受培训，提高安全生产素质的义务 4、发现事故隐患及时报告的义务 2、 学习《工伤保险条例》：工伤的认定和赔偿 工伤认定的申请： 从业人员发生事故伤害后，生产经营单位应当自事故发生 之日起 30 日内，向所在地的劳动保障行政部门提出工伤认定申请。 5 工伤认定与申请 (认定工伤和视同工伤认定工伤 )： 工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； 工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或收尾性工作收到事故伤害的； 工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的； 患职业病的； 因公外出期间，由于工作原因受到伤害或发生事故下落不明的； 在上下班途中，受到机动车事故伤害的； 法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。 工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或 48 小时之内经抢救无效死亡的； 在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的； .从业人员原在军队服役，因战、因公伤致残，已取得革命伤残军人证到用人单位后旧伤复发的。不能认定为工伤： 因犯罪或者违反治安管理条例伤亡的； 酗酒导致伤亡的； 自残或者自杀的。 3、 学习《生产安全事故报告和调查处理条例》 ：事故报告应当及时、准确、完整，任何单位和个人对事故不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。 事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告。事故 调查处理四不放过的原则 员工教育培训效果评估 : 学习是否达到了目标 口 达到 口 部分达到 口 未达到 对改进工作是否有利 口 非常有利 口 一般 口 否 职工安全教育培训签到表 姓名 姓名 姓名 姓名 姓名 姓名 职工安全生产教育培训活动记录 时间 xxxx-3-18 地点 会议室授课人 参加对象 全体人员 教育主题 安全生产规章制度和劳动纪律； 活 动 内 容 1、 安全生产目标的任务，分解，考核，奖惩 安全目标 ：打造本质安全型企业，保障员工安全与健康 安全目标的核心是打造本质安全型企业， 出发点和落脚点是保障员工安全与健康。 人的生命只有一次， 生命和健康具有至高无上的价值。 打造本质安全型企业， 是员工安全与健康的根本保障。 “本质安全 ”，就是要通过技术装备现代化、人员培训制度化、基础管理精细化等手段，建立预防为主、 持续发展的安全长效机制，实现人、机、物、法、环、管的高度和谐统一、长期安全稳定，全面提 升安全生产能力和员工健康水平。 2、 安全生产责任的内容和考核 企业的安全生产主体责任 :8 项 设备设施保障责任： 资金投入责任： 安全生产机构设置和人员配备责任： 规章制度制定责任： 安全教育培训责任： 安全生产管理责任： 事故报告和应急救援的责任： 法律、法规、规章规定的其他安全生产责任。 3、 安全培训教育制度， xxxx 年度的教育培训计划， 培训教育的重要性 管理人员的安全教育培训： 指公司主要负责人、 部门经理、 安全管理人员接受的安全教育 培训。 三级安全教训培训：指对新员工（含实习人员）进行的公司级、车间级、班组级三个层次的安全教育培训。 特种作业人员教育培训： 特种作业指在劳动过程中容易发生伤亡事故， 对操作者本人及其周围人员和设施有安全重大危险因素的作业。 从事特种作业的人员需接受的相关教育培训即为特 种作业人员教育培训。 “调岗” 安全教育培训： 指员工在部门内或公司调换岗位， 或调换到与原工作岗位操作有差异的岗位，以及短期现场实习的人员需进行的部门级、班组级安全教育培训。 “复工” 安全教育培训： 指因工作痊愈后及各种