人教版初中生物八年级下册第八单元第二章用药和急救教案设计.pdfVIP

《第二章 用药和急救（第一课时） 》的教学设计 一、设计思路 依据课标，实施“学生为主体，教师为主导”的原则，以学生合作学习、展示的方式为主， 教师点拨为辅，充分利用交互式电子白板这一教学资源，体现信息技术和数字化教学资源在课 堂中的运用。同时，教师要注意发现学生在学习过程中出现的问题，关注在互动中课堂的生成， 将课堂的核心集中在帮助学生解决问题上，进一步提高学生自主学习能力和信息素养。 二、教学分析 1．教材分析 教材首先介