【小学五年级语文】《语文园地三》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《语文园地三》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学目标 　　1、通过“我的发现”的教学，引导学生发现词语特点。 　　2、通过“日积月累”中“读读认认”的教学，使学生认识9个字。 　　3、对学生进行字词的综合训练，引导学生积累词语。 　　4、通过“日积月累”中“我会读”的教学，培养学生观察能力、想象能力，提高朗读能力，增加语言积累，使学生了解、热爱我国优秀古诗词。 　　5、通过“口语交际”的教学，培养学生良好的听说习惯，提高学生的口头表达能力和口语交际能力；结合口语交际活动，练习写话，培养学生书面表达能力。 　　6、通过“展示台