【小学六年级语文】《卜算子·咏梅》教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《卜算子·咏梅》教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《卜算子·咏梅》教学设计之二 　　作者：沈建芬 　　 　　 　　教材分析： 　　梅花是我国历代诗人所爱吟诵的物象。特别是一些品格正直的诗词作家，往往借梅花以抒发内心未申之志，喻节操之高洁，表达不与浊世同流合污之骨气。但古代诗人的咏梅诗，往往在傲骨厌俗中，也难免带有孤芳自赏甚至是顾影自怜的气质，感情天地和精神境界毕竟不够广阔。毛泽东同志作为伟大领袖，他高瞻远瞩，洞察世界风云变幻，托物言志于日理万机之中。他也喜欢以梅喻不畏严寒，傲霜斗雪的精神，在诗词中表现出乐观主义精神和必胜