【小学六年级语文】《积累·运用二》口语交际教学设计之一－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《积累·运用二》口语交际教学设计之一－教学教案 　　 　　 　　《积累·运用二》口语交际教学设计之一 　　内蒙古 韩中凌设计 　　 　　设计意图 　　克隆 　　技术 　　的出现，是20世纪的重大科技突破。这次口语交际的话题是《假如我会克隆，我要……》，本设计主要体现以下几点。 　　1?币?导学生查找、搜集相关资料，并通过阅读，知道一点有关克隆的知识。 　　2?背浞旨し⒀?生的想象力，培养学生关注科技发展的兴趣和基本的科学道德观。 　　3?蓖ü?听、说、评等方式，进一步提高口语交际能力。 　　教学过程 　　一、明确要求，搜集材料