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幼儿优质课大赛心得体会 幼儿优质课大赛心得体会1 本周二(10月25日)，我们幼儿园开展了一次公开课观摩活动，我们所有的老师都参加了此次活动，给我们授课的是豫灵镇实验幼儿园的骨干教师，她们为我们带来了异彩纷呈的教学活动。 教学活动中，老师们围绕生活主题，创设鲜明，开放的情境，让幼儿在体验中感悟，在交流中分享，使教学活动充满了生命活力，她们采用了活动探究的教学方式，运用网络、多媒体等现代化的教学手段使整个教学过程活泼、生动、有趣，老师和孩子在轻松愉快的心境中共同分享了成功的喜悦。 刘洋老师的数学课《区分上和下》讲的特别好，首先刘洋老师课前准备很充实，用的教具，学具都是自己亲手做的，备课很精心，并且课堂鼓励的多，把整个教学活动带动的很活跃，不仅以游戏活动为主，真的做到了在“玩中学，学中乐”，她不仅仅上的是一节数学教学活动，还很自然的融入了养成教育，安全教育，艺术活动，美工活动，渗透到了各个领域，用不同的游戏活动，环环相扣，进入下一个教学活动中，每次衔接的都很自然流畅。 王姣姣老师的健康教学活动《一起来玩球》，讲的也很精彩，以游戏活动开始，并以游戏活动结束前呼后应特别好，她的教育智慧和教学水平，我都应向她学习。 通过一天的观摩，一次难得的学习机会，也是一次反思自己，提升自己的绝好机会，不仅开阔了我的视野，还让我明确了自己的奋斗目标，找到了自己的不足，同时自己也要根据班级孩子的身心特点，从内容选择、环节设计、到教学方法的运用都要充分体现以幼儿为主、以游戏为主，要不断提高自身教学水平，让孩子在快乐中主动体验、感知，自己平常也要多思考、多学习一些理论知识，精心备好每节课，备好幼儿，教具、学具要形象生动，要发挥孩子的想象力，一节教学活动可以给孩子延伸到其他领域、导入活动一定要吸引孩子的眼球，进而提高我的教学质量! 幼儿优质课大赛心得体会2 上周我校举行了优质课比赛，这些老师讲的十分精彩，让我收获很大!他们出类拔萃的教学风采，让我感受到小学数学课堂的灵活多变。 《分数的初步认识》 郭春杰老师的课，展现了老教师扎实的基本功，组织调控课堂的能力非常的强，整节课游刃有余。在小组合作交流中，折纸一环节使枯燥的数学知识变得鲜活起来，不仅有利于激发学生的思考，而且提高了学生的数学学习兴趣，使整节课充满了浓厚的学习氛围。 《三角形的面积》 王群灵老师的课让我最佩服的是，在教学中一些比较复杂的问题，都能让学生自己解决。比如在学习三角形面积计算公式时，先让学生提出猜想，然后让学生进行验证，最后汇报，小组合作交流中验证了猜想，得出了最后的计算公式。老师耐心的去启发引导学生，突出了教师是主导，学生是主体的教学理念。 《平均分》 闫凯丽老师的课堂非常富有趣味性和探索性，根据低年级学生的兴趣特点引入课题，创设了使学生感到真实，新奇，有趣的学习情境，让学生通过自主探索和合作交流，激发了学生的兴趣，使学生直观的感受到了平均分的意。 《8加几》 刘慧杰老师的课生动有趣，每个环节都深深的吸引着学生，让学生充满了探索知识的欲望，教学上所用的信息贴近低年级学生的日常，使学生感受到数学问题新颖亲近，摸得着看得见，易于接受，从而激发了学生的认知。 在这些课上，每一位教师都很有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主题，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。这些授课老师注重发挥学生的主体性，让不同的学生得到不同的发展，以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也对整堂课教学效果的提高有很大的影响。听课是教师成长的一条捷径，从讲课老师身上汲取优点，找出自身的不足与差距，在今后的教学中我会更加努力，提高自己，提高教学效率。 幼儿优质课大赛心得体会3 刚刚过去的两周是紧张的，也是惊喜的，紧张是因为有压力，惊喜是因为经过这一次的锻炼，我又成长了，收获了。不仅如此，从每位老师的公开课中，我感受到了一种上进的精神，同时也鼓励着我，让我更加努力。听完了这两周的课，我有一个很大的感触，那就是每位老师都是最棒的，因为每位老师身上都有着不同的闪光点。 先拿李利杰老师讲的大班科学《空气的秘密》来说吧，她用可亲的表情，多变的声音，让每一位幼儿都安静下来，像小花猫一样，认真听老师讲课;老师让孩子们自己做实验，充分给孩子自由探索、发现的空间，虽然有的孩子试验结果是错误的，但是，经过老师在验证以后，孩子们对正确的结果更加记忆深刻，有了这样的活动经验，孩子们也会对自己充满信心，动手能力就是这样培养起来的。因此，在我们的日常活动中，要多给孩子创造动手操作的机会，让孩子在不断探索中观察，在观察中发现，充分发挥孩子的