精神•态度•习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 精神?态度?习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读 鹤舞闲云课文《第一朵杏花》是从科学家竺可桢日常生活中撷取一个小故事，赞美了他在科研中一丝不苟的精神，勤于观察的习惯和严谨治学的态度。  故事紧紧围绕两次对话展开。两次对话是全文的主线索，虽极其简单，却是人物心灵的镜子，是阅读故事的眼睛。正是两次简单而又深刻的对话，从中反映了竺可桢卓越的科学精神、严谨的科学态度，折射了他难能可贵的观察、记录、不耻下问的科学习惯。常言道：言为心声。细细揣摩文中对话，有助于领会人物内心世界，透视人物所思所想，传达人物所感所悟。领会了对话，也就领会了故事的用意，为我们真正走近竺可桢作下铺垫。  第一次对话  故事在一个阳光明媚的中午开始了。正值春天，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春意盎然。杏花也不甘落后，慢慢地出现在了我们的视野中：院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。这时，对于所有人，该做的除了赏花还有什么呢?于是，杏树的主人带着他的孩子来看花了。碰巧，竺可桢也来了，走近杏树数了数，和孩子的第一次对话也由此展开。虽是极其简单的语言，但我们却能读出人物的内心。  爷爷，您又看花啦？  是啊，杏花开了。  从啦、啊、了看出，此时他们的心情是闲适的。竺可桢到底是个