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三年级上册蜜蜂课文-三年级下册语文教案 统编版语文三年级二课时教学设计 课题 14 蜜蜂 单元 四 学科 语文 年 级 三 学 目标 1.认识“概、减、阻”等 9 个生字。会写“辨、试、检”等 13 个字。能正确读写“ 包括”等词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验的过程。 3.能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。 4.学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作 风。 重点 能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。 难点 学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作 风。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 这一节，我们 继续品赏蜜蜂，看看法布尔是怎样观察发现的。 讲授新课 一． 承上启下 法布尔为什么要做这个试验呢? 证明听说。 法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么? 说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实。 二． 品读课文 深入探究 他是怎么做试验的呢? 请大家默读课文 2-5 自然段, 你能用““先……接着……然后……最后……”来说一说吗? 捉蜜蜂 做记号 叫女 儿