【小学五年级语文】人教第十册《幸福是什么》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】人教第十册《幸福是什么》教学设计－教学教案 　　 　　 　　教学要求 　　1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。 　　2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。 　　教学重点 　　了解三个牧童对幸福各有怎样的体会，从而懂得真正的幸福是什么。 　　教学难点 　　理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。 　　教学时间2课时。 　　教学过程 　　第一课时 　　一、课前谈话，引入课文 　　每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想