【小学六年级语文】《林海》第二课时教学设计之二－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《林海》第二课时教学设计之二－教学教案 　　 　　 　　《林海》第二课时教学设计之二 　　作者：糜丽英 　　 　　 　　教学目标： 　　1、通过语言文字，了解景物特点和作者的联想，从而体会作者喜爱和赞美大兴安岭的思想感情。 　　2、表情朗读课文3——6自然段。 　　教学过程： 　　一、复习引入新课 　　1、引入： 　　 通过上节课的学习，我们知道课文以——“亲切与舒服”这条感情线索贯穿全文，请大家回忆一下，作者前二次分别是在怎样的情况下感到亲切与舒服的？请读出有关句子（出示句子） 　　2、大兴安岭的美丽作者是从哪几方面来写的（