看浪花教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 看浪花教学设计 教学目标  1、认识本课生字，会写要求写的字。  2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。  3、有感情地朗读全诗，背诵全诗。  教学准备  教师：准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可以准备一些关于火山的资料。  学生：通过各种途径去了解大海。  教学设计参考  一、放映录像，激趣引入  1、放映有关大海的录像或者出示挂图。  2、同时播放欢快优美的音乐，激起孩子们学习的兴趣。  二、配乐范读，图文结合  1、在音乐和图像的背景下，教师范读全诗。  2、孩子们听教师范读，随文展开丰富的想像，初步感知全文。  3、把自己不理解的词语做上记号。  三、自读课文，合作学习  1、自己读课文，边读边想有诗中为我们描绘了怎样一幅情景。  2、把自己不大明白的地方找出来，多读几遍，看能否弄明白。  3、自己弄不明白的地方和同桌议论一下，看能不能弄懂。  四、再读课文，师生共同解疑  1、按自己的理解全班朗读课