联系生活 拓展延伸.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 联系生活 拓展延伸 师：请同学们读课文，说说课文中大自然的语言指的是什么？  生：小蝌蚪在水里游是大自然的语言，这是在告诉人们春天来了。  生：鱼鳞上有一个个圆圈是大自然的语言，这是在告诉我们小鱼几岁了。  生：三叶虫化石镶嵌在喜玛拉雅山巅是大自然的语言，这里在告诉人们：那曾是汪洋一片。  师：同学们回答的非常好，说明大家读的很认真。大自然的语言很奇妙，可是你知道吗？这些奇妙的大自然语言都来自实实在在的生活，就存在于我们的身边。同学们请看：（出示放大的小蝌蚪、鱼鳞、以及三叶草图片）下面请同学们再看看这张图片（树的年轮），你看到了什么？  生：老师，我看到树桩。  生：好。同学们观察的很认真。这里砍伐后的树桩，树桩上的圆圈叫做年轮，它记载着这棵树的年龄，这也是大自然的语言。  生：老师，大自然的语言真的就在我们身边啊！  师：对，大自然的语言就在我们身边，请同学们联系生活想一想，你们还知道大自然能告诉我们什么？请讲给大家听一听。  生：燕子飞回来了，是告诉我们春天来了。  生：玉米成熟了，高粱穗儿红了，就是告诉我们秋天到了。  生：燕子低飞要下雨了。  生：老师，我知道蚂蚁