3 雨岚答题大框架-所有题型 .docVIP

注意主体分析法 小——个人，小的群体如学生；中——单位、企业、学校、医院等；大——社会、政府、国家、民族 措施： 政府 重视XX，加强宣传教育，监督机制，纯洁队伍建设，绩效观，惩处措施 社会，媒体 发挥媒体监督作用，大胆报道揭露真相，发挥舆论引导作用，加强宣传力度，把XX观念深入人心 群众 对政府抱有一个理解和相信的心态，支持政府的工作。发挥群众监督作用，加强主人翁意识，积极参政议政。/树立XX观念，共同营造XXX。 个人 加强学习交流沟通，起带头作用，从个人做起…… 综合分析： 消极 AA现象一次次触动了我们本就敏感的神经，并且有愈演愈烈之势，带来了恶劣的社会影响。一来....二来.....同时呢......（一方面，对...而言....另一方面，对....来说....同时还有......） 为什么AAA这种关系//危害（拔高）的状况层出不穷？ 究其原因，是多种因素交织而成的。其一是……，其二是……，其三是……。 （AAA本该~~，但是却发生了我们不可想象的一幕。这与我们一直所追求的背道而驰，究其原因，是多个因素累加的。一是，二是，同时呢还有。） 仔细探寻原因，既有...又有....同时还有.... 在讶异/愤慨/心寒/悲痛/惋惜这种现象的同时，我们也应该意识到这种事件宜疏不宜堵，更应将以下几个方面作为解决问题的切入点/更应该把以下几个方面作为今后工作解决的重点。(也