全国青年教师素养大赛一等奖2.1人口的数量变化教案定义.pdfVIP

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  • 2021-11-14 发布于福建
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全国青年教师素养大赛一等奖2.1人口的数量变化教案定义.pdf

按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 人教版地理必修 2 第一章 第一节 人口的数量变化 教学设计 一、 课标要求: 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 分析这本条标准,其中包含了以下一些具体要求: 1、学生需要知道什么是人口增长模式,世界上有哪几种主要的增长模式,这是实现本 条 “标准 ”的前提。 2、学生需要学会将不同的增长模式进行比较,只有在比较过程中,才可能获得对各种 人口增长模式特点的认识。 3、学生要会分析不同的人口增长模式在世界上是怎样分布的。 二、 本节教学内容分析: 第一节人口的数量变化从时空两个角度阐述人口的发展要与社会经济的发展相协调、 与 环境承载量相适应。 第一部分人口的自然增长, 第二部分人口增长模式及其转变。 其中第一 部分人口的自然增长是第二部分人口增长模式及其转变的基础, 人口增长模式及其转变是人 口自然增长特点的进一步具体化。 对于第一部分人口的自然增长,

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